一路同行 区域教师专业发展“柳州市柳北区名师工程”项目行动研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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第一篇 项目实施1

让名师成为教育事业坚实的脊梁——探索区域性骨干教师培训模式的思考&苏敏3

区域教师专业发展共同体——一种教师发展的支持范式&陈菊16

区域教师教育模式的新探索&杨丽萍24

柳北“名师工程”印象散记&唐凌31

第二篇 科研提升35

进城务工农民子女家庭教育影响因素初探——以广西柳州市为例&石厂37

让信息技术与科学探究共舞&陈晓映45

小学思想品德课体验式教学初探&梁渠49

小学语文阅读教学中学生语感培养方法探析&苏伟娟56

实施学生成长导师制 加强学生的心理辅导&韦宁62

论初中英语教学中终结性评价和学生档案评价的有机结合&胡春华66

论小学数学阅读能力的培养&冯璐媛75

浅议小学语文阅读教学中的“品读”&吴飞82

论中学生在音乐教育中真善美的获得&黄业东85

第三篇 体悟教学89

感悟生活，善待生命——学生对生命的一次感悟&邹晓娟91

我是这样上数学“课改课”的&张丽明94

开发美术课程资源，培养创新思维&陈小瑜97

激发兴趣 主动学习&潘爱清100

探究式教学在《平面镜成像》教学中的应用&唐光洗103

学会放手让学生自主学习&覃颖懿106

让学生做课堂的主人&潘杰锋110

教学因你而精彩——漫谈教学情景创设的技巧&黎雪113

一节分组实验课&陈裕梅118

因语文之美而感动&陈莉斌120

让秋雨萌发春意&蒋业云124

理论与实践的对话——执教《比赛场次》一课有感&罗柳萍126

课堂教学要让学生享受自主探究的乐趣&王叶青129

《各种各样的叶》教学案例赏析&陈晓映131

引领学生在乐趣中学习英语——小学低段英语口语教学实践&宁永莉135

润物无声，厚积薄发&卢群137

一个数学“学困生”的成因分析及转化策略&谢元红140

收获·感触·思索——“名师工程”培训启示录&何俐143

追寻教育的遗憾&杨敏147

每堂课都应当让学生学到有效的新知识——兼谈语文教学中知识的有效性&沈家庄152

教育，需要智慧——我的成长记录&陈莉斌156

第四篇 倾听心语161

成长的味道&黎益163

成长从这里开始&董燕舞168

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来&谭革欢171

我的成长历程&李佳潓174

破茧&周旋177

名师给我的影响&陆纯183

追随名师 因你执著&李莉186

在实践中成长&黄廷玲190

我的珍藏&王列195

引路者与寻路者的故事&蒋业云198

学习伴我成长&吴飞200

且行且思&王叶青204

化茧成蝶&陈晓映207

成长与收获&罗柳萍210

欲穷千里目 更上一层楼&叶丹215

“名师工程”助我成长&覃燕219

路，就在我们脚下&庞家建222

“名师工程”伴我成长&罗健225

点点滴滴话收获&韦保刚229

我的成长历程&肖秀萍232

收获的艰辛与快乐&李日汉235

在教育反思中成长&叶舟240

拒绝理论就是拒绝进步&李屏243

成长&姜柳华247

在“名师工程”中进步&唐光洗251

三年，也许成就一生&李惠兰254

让生活之花越开越美&肖家慧259

名师工程 感谢有您&林荃263

名师工程 扬鞭奋蹄&唐善勇265

第五篇 情洒片言269

“名师工程”学员感言271

“名师工程”导师感言276

后记277