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出版说明1

序言1

一、十年来历史学研究概述1

（一）历史学争鸣的特点与学科体系的构成1

（二）历史学基础理论讨论的热点5

（三）历史发展重大理论问题的新探索19

（四）史学方法论研究的新热潮34

（五）史学史研究的新进展45

二、历史科学基础理论52

（一）史学理论的基本建设52

1、史学理论研究的重要意义52

2、史学理论的内容和范围57

3、史学理论体系问题61

（二）史学理论的基本论题65

1、怎样理解历史科学65

2、历史研究的指导思想69

3、历史科学的研究对象、特点、目的和任务76

4、历史学的阶级性与科学性79

5、实事求是与历史科学80

6、建设具有中国特色的马克思主义史学83

（三）历史学的危机与振兴85

1、何谓“史学危机”85

2、史学如何改革89

3、历史学与现代化94

（四）史学的价值体现96

1、历史与现实的关系96

2、史学的功能问题104

3、学术价值与社会价值的关系108

4、基础历史学与应用历史学的划分110

（五）历史遗产的批判继承113

1、批判与继承的关系113

2、道德的批判继承问题113

3、历史遗产与社会主义精神文明5

（六）史学与其他科学的关系116

1、史学和哲学116

2、史学和人类学117

3、史学和自然科学117

4、史学和文学118

5、加强史学研究的信息工作（情报学）118

（七）史学工作者的素质与修养119

1、史学工作者的智力结构119

2、社会主义史德121

3、治史者的学风问题122

三、客观历史过程的重大理论125

（一）历史发展的规律问题125

1、五种生产方式依次更替是否历史发展的普遍规律125

2、历史的统一性和多样性130

3、历史的必然性和偶然性134

4、历史认识过程中的主体、客体问题137

（二）历史创造者问题143

1、历史究竟由谁创造143

2、怎样理解马克思主义关于历史创造者的理论148

（三）社会历史发展的动力问题151

1、社会历史发展的根本动力151

2、阶级斗争与生产斗争的关系157

3、历史发展合力论160

4、“两种生产”都是历史发展的决定因素吗164

（四）历史人物的评价166

1、评价历史人物的原则、标准和方法166

2、研究历史人物的目的和意义170

3、历史人物的具体分析和评定172

4、阶级分析方法的运用173

5、历史人物的局限性问题175

6、关于评价历史人物的学科建设176

（五）批判封建主义177

1、批判封建主义的目的和作用177

2、如何肃清封建主义的余毒179

四、史学方法论183

（一）史学方法论学科建设183

1、史学方法论的学科对象和特点133

2、史学方法论的学科体系186

3、史学方法论研究的意义190

（二）坚持和发展马克思主义史学方法195

1、历史唯物主义基本方法的运用195

2、阶级分析方法196

3、马克思主义的历史主义内容（附历史主义与阶级观点的关系）200

4、史与论关系的新探索203

（三）传统史学方法的继承和发扬210

1、传统史学方法的重新探讨210

2、史料的搜集、整理和鉴别215

3、考据方法219

（四）历史研究与当代自然科学223

1、怎样看待历史研究中运用自然科学方法223

2、自然科学方法在历史研究中的作用与地位229

（五）跨学科方法及其他236

1、如何理解跨学科方法236

2、现代思维科学与历史研究239

3、跨学科方法的运用244

4、其他方法（历史比较、假说运用、逆向考察、宏观研究等）251

五、史学史及其相关学科236

（一）史学史的对象、任务与分期263

1、史学史的对象、任务、地位和作用263

2、中国史学史分期270

（二）中国史学史基本内容研究273

1、传统史学的评价273

2、中国古代史学史基本内容和特点280

3、中国近代史学史基本内容和特点295

（三）史学名家和名著研究301

1、中国古代史学名家和名著301

2、中国近代史学名家和名著322

（四）史书体裁与史书编纂329

1、史书体裁329

2、历史编纂学理论335

3、方志学与谱学337

4；史官制度341

5、文献与史料343

（五）史学评论345

1、史学评论的地位、作用345

2、史学评论的标准347

3、史学评论史348

后记352