图书介绍
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- 高治军著 著
- 出版社： 郑州：河南人民出版社
- ISBN：9787215065598
- 出版时间：2008
- 标注页数：418页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：428页
- 主题词：教育学：文化学
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图书目录
前言1
第一章 教育与文化概论1
第一节 教育的概念、定义与意义1
第二节 文化概述12
第三节 教育与文化的关系及其功能价值22
第四节 教育文化及其功能31
第二章 教育思想Ⅰ：中国传统教育思想42
第一节 孔子教育思想及教育之道42
第二节 其他儒家代表人物的教育思想与方法62
第三节 道家教育思想对现代教育的启示74
第三章 教育思想Ⅱ：现代／后现代教育思想85
第一节 现代教育思想概述85
第二节 邓小平现代教育思想89
第三节 后现代主义教育思想100
第四章 教育理念111
第一节 理念的概念111
第二节 教育理念116
第三节 教育理念的类型与层次121
第四节 21世纪我国的教育理念124
第五节 教育理念的影响和作用128
第六节 大学理念：教育理念的表征133
第七节 大学校训与大学理念142
第五章 教育观念148
第一节 教育观念概述148
第二节 现代教育观155
第三节 现代教育观及其定位163
第四节 现代教育观的转变174
第六章 教育哲学185
第一节 哲学与教育哲学185
第二节 教育哲学与相关学科的关系192
第三节 教育哲学的意义与功能198
第四节 中国传统教育哲学思想201
第五节 教育哲学的发展208
第七章 教育精神213
第一节 精神文化213
第二节 教育精神219
第三节 学校精神文化226
第四节 学校精神文化的培育与建设231
第五节 大学精神237
第八章 教育价值及其价值观246
第一节 价值的概念及其界定246
第二节 教育的价值及其价值取向248
第三节 教育价值取向260
第四节 科学的教育价值观268
第五节 价值观教育：西方学校价值观教育方法对我们的启示279
第六节 教育价值观与学校管理287
第九章 人本主义思想与人本教育294
第一节 人本主义思想概述294
第二节 人本教育思想298
第三节 西方人本主义教育思想给我们的启示303
第四节 人本教育实践320
第十章 创新教育与教育创新文化334
第一节 创新教育文化概述334
第二节 创新教育与相关概念的关系341
第三节 创新教育体系及内容344
第四节 创新教育模式与途径347
第五节 教育创新概述358
第十一章 和谐教育文化369
第一节 和谐教育的时代要求369
第二节 和谐教育概述376
第三节 中国传统文化与和谐教育思想388
第四节 近现代和谐教育思想及其发展397
第五节 和谐教育文化的基础——和谐校园文化及其构建403
参考文献411