图书介绍
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- 胡斌武著 著
- 出版社： 成都：四川教育出版社
- ISBN：7540841036
- 出版时间：2005
- 标注页数：232页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：238页
- 主题词：教育学：伦理学－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第二章 教学的伦理特性8
一、教学的伦理性根源8
二、教学的伦理性表现21
第三章 教学伦理思想的历史考察及现代启示54
一、历史考察的视角54
二、中国教学伦理思想的历史考察56
三、西方教学伦理思想的历史考察78
四、教学伦理思想历史发展的启示95
第四章 教学的伦理危机101
一、教学伦理之皈依——教学善恶问题101
二、教学伦理危机透视109
第五章 教学伦理的建构（上）160
一、教学伦理建构的基本思路160
二、教学伦理建构的理论资源163
三、教学伦理建构的新视域168
四、教学的伦理设计方式178
第六章 教学伦理的建构（下）180
一、教学的伦理精神——性善信念181
二、教学的伦理原则190
三、教学的伦理范畴198
四、教学的伦理规范210
结束语222
参考文献225
后记232