图书介绍
日本小学科学课的学习指导与评价PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （日）角屋重树主编 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787534388309
- 出版时间：2008
- 标注页数：124页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：133页
- 主题词：科学知识－教案（教育）－小学－日本
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图书目录
第一篇 培养生存能力的学习指导与评价生存能力与学力1
学力与绝对评价4
今后的评价是生存能力的培养6
科学课学习指导与评价的一体化9
科学课评价的四个方面宗旨10
评价方法和评价程序13
关于评价的整体概括——总评15
第二篇 科学课的学习指导计划与评价本书的使用方法18
1 对自然事物和现象的关心·热情·态度栽培植物（3年级）19
宇宙入门（4年级）23
调查生物与季节的变化（4年级）27
鱼的诞生与生命的关系（5年级）31
2 科学的思考35
当我出生的时候（5年级）35
调查思考身边的环境（6年级）39
饲养昆虫（3年级）43
干电池和小电珠（3年级）47
物体的传热方式（4年级）51
植物的一生（5年级）55
从流水的作用探究洪水的原因（5年级）59
水溶液的性质（6年级）63
物质的燃烧和空气（6年级）67
大地的结构和变化（6年级）71
3 观察和实验的技能·表达75
磁铁的性质（3年级）75
“收集”光（3年级）79
感受到的电的作用（4年级）83
水的状态（4年级）87
什么是杠杆（5年级）91
物体的运动（5年级）95
电流的性质和作用（6年级）99
4 关于自然事物和现象的知识·理解由太阳光形成的朝阳处和背阴处（3年级）103
密闭的空气和水（4年级）107
物质看不见了（5年级）111
天气的变化方式（5年级）115
人和其他动物的身体结构与功能（6年级）119
在各部分内容中培养的能力123