图书介绍
日本、韩国大学国语教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郑梦娟，金海鹰，何群雄著 著
- 出版社： 北京：对外经济贸易大学出版社
- ISBN：9787566319944
- 出版时间：2018
- 标注页数：170页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：182页
- 主题词：母语－高等教育－教育研究－日本；母语－高等教育－教育研究－韩国
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图书目录
第一章 日本国语教育政策历史与现状1
第一节 日本近代教育改革时期2
一、明治时期的国语教育2
二、大正、昭和时期的国语教育4
第二节 日本“民主主义”教育改革时期5
一、《教育敕语》的废除6
二、《教育基本法》等法律的制定6
三、《学习指导要领》的制定及修订6
第三节 日本新时代教育改革时期7
一、《关于振兴国语教育的建议书》的提出7
二、《学习指导要领》的修订8
第四节 日本21世纪教育改革时期9
一、《关于今后时代所要求的国语能力》的提出9
二、《教育基本法》的修订10
三、《学习指导要领》的修订11
四、《关于幼儿园、小学、初中、高中及特别支援学校的学习指导要领等的改进（报告）》等的发布11
第五节 日本国语教育政策的特点12
一、国语教育政策随社会变革而发生变化12
二、刚性与柔性的国语教育政策互为补充12
三、国语教育政策制定者涵盖官、学、民13
四、国语与爱国之关系仍为国际敏感话题13
参考文献14
第二章 日本大学国语教育状况19
第一节 日本大学国语教育调查对象19
一、基本情况20
二、教育理念21
第二节 日本大学国语教育地位23
一、京都大学的国语教育23
二、东京工业大学的国语教育30
第三节 日本大学国语教育内容41
一、语言知识型课程41
二、语言技能型课程46
三、文化型课程48
第四节 日本大学国语教育方法51
一、授课方式51
二、考核方式53
三、教材选取54
四、教辅选取55
第五节 日本大学国语教育特色个案56
一、历史学教师开设的写作课程56
二、针对归国侨眷开设的文学课程58
第六节 日本大学国语教育特点60
一、教育政策积极引导60
二、国语教育理念趋新61
三、通识教育搭建平台62
四、国语教育内容丰富63
五、国语教育方法多样64
六、各科教师主动担当65
参考文献65
第三章 日本国语能力测试状况67
第一节 日本语检定67
一、测试宗旨68
二、机构管理68
三、测试对象69
四、测试内容71
五、成绩级别72
六、证书效用73
第二节 日本汉字能力检定74
一、测试宗旨74
二、测试机构75
三、测试对象75
四、测试内容76
五、成绩级别77
六、证书效用79
第三节 国语力检定80
一、测试内容80
二、成绩级别81
第四节 日本国语能力测试特点82
一、多方共同参与82
二、测试目的明确82
三、测试对象广泛83
四、测试内容全面83
五、社会认可度高83
参考文献84
第四章 韩国大学国语教育状况85
第一节 韩国国语教育社会背景85
一、国语教育政策85
二、国语教育环境87
第二节 韩国大学教养课程状况88
一、教养课程政策88
二、教养课程举例91
第三节 韩国综合类大学国语教育课程92
一、国立首尔大学93
二、高丽大学97
三、梨花女子大学98
第四节 韩国特色类大学国语教育课程100
一、汉阳大学101
二、釜山外国语大学102
第五节 韩国大学国语教育特点106
一、政府大力引导106
二、大学精心组织106
三、社会舆论积极支持107
参考文献107
第五章 日本国语政策文件选译111
第一节 《关于振兴国语教育的建议书》原文及译文111
第二节 《关于今后时代所要求的国语能力》原文及译文114
第六章 韩国国语政策文件选译145
第一节 《国语基本法》原文及译文145
第二节 《国语发展基本计划》译文155
第七章 结语161
图表索引167
后记169