数字化学习PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

数字化学习PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 数字化学习概述1

1.1什么是学习1

1.1.1学习概念的演变1

1.1.2我们是如何学习的6

1.1.3你的学习真的“有效”吗10

1.2迈入“互联网＋”时代的学习14

1.2.1什么是“互联网＋”14

1.2.2“互联网＋教育”是一个怎样的时代15

1.2.3“互联网＋”与数字化学习18

1.3“互联网＋”时代的学习新形态19

1.3.1数字化学习的定义19

1.3.2数字化学习的特点22

1.3.3学习者所应具备的数字化学习核心素养24

1.3.4数字化学习中如何进行有效学习26

参考文献36

第2章 “互联网＋”时代的学习理论及模式38

2.1数字化学习的基本理论38

2.1.1连通知识的路由器——联通主义理论38

2.1.2破镜也能重圆——新建构主义理论39

2.1.3学习就要参与——活动学习理论和协作学习理论41

2.2数字化学习的主要模式44

2.2.1基于活动理论的体验式学习45

2.2.2基于项目的协作参与式学习45

2.2.3基于翻转课堂的混合式学习48

2.2.4自主式学习，自觉掌握知识50

2.2.5探究式学习，带着问题找答案51

2.3数字化学习规划图52

参考文献54

第3章 个人知识管理56

3.1知识概述57

3.1.1数据、信息、知识、智慧57

3.1.2知识的分类与内涵60

3.1.3知识的结构62

3.2个人知识管理过程63

3.2.1个人知识管理的内涵64

3.2.2知识的转化过程65

3.2.3个人知识管理的过程67

3.2.4个人知识管理的原则69

3.3个人知识管理的案例70

3.3.1个人文档管理70

3.3.2个人收藏夹管理76

3.3.3个人网络空间管理78

3.3.4培养良好的信息素养78

参考文献87

第4章 数字化学习资源的整合89

4.1数字化学习时代的信息检索89

4.1.1利用搜索引擎进行信息检索89

4.1.2文献检索98

4.1.3文献管理110

4.2数字化学习资源的获取与处理118

4.2.1巧用工具获取学习资源118

4.2.2对学习资源素材的优化处理123

4.3数字化学习的必备神器133

4.3.1记录灵感——云笔记软件133

4.3.2告别零乱——桌面整理软件142

4.3.3快速搜索——本地搜索软件146

4.3.4随时随地学习——移动学习APP151

4.4MOOC：走入学习新时代158

4.4.1MOOC的历史追溯158

4.4.2MOOC的定义、特征159

4.4.3国内常见的在线学习平台161

4.4.4国外常见的在线学习平台164

4.5数字化学习案例165

4.5.1基于微视频的自主学习——学做小程序165

4.5.2基于QQ群的CNKI网络学习社区167

4.5.3游戏化学习——编程语言教学168

参考文献172

第5章 运用PPT创造和分享知识174

5.1利用PowerPoint构建结构化思维和形象化表达175

5.2PowerPoint概述177

5.2.1PowerPoint中的几个重要概念177

5.2.2PowerPoint的操作界面179

5.2.3PowerPoint的视图179

5.3演示文稿的设计和制作思路180

5.3.1演示文稿的设计及应用的主要存在问题180

5.3.2演示文稿的设计原则及理论依据181

5.3.3应用金字塔原理搭建PPT的结构184

5.3.4结构化思维和形象化表达的PPT案例187

5.4PPT中的主要元素及其设计189

5.4.1图片189

5.4.2图表191

5.4.3文字193

5.4.4线条196

5.4.5色块197

5.4.6网站资源198

5.5演示文稿的制作198

5.5.1分析目标受众和用途199

5.5.2制作演示文稿的模版200

5.5.3建立演示文稿的导航系统和结构框架，制作内容205

5.5.4统一排版和美化页面212

5.5.5设置动画213

5.6演示文稿的放映214

5.6.1排练计时214

5.6.2演示者视图放映模式217

5.6.3创建自定义幻灯片放映218

5.6.4录制幻灯片演示219

5.6.5联机演示幻灯片219

5.6.6演示文稿制作的常见问题及注意事项220

5.7PPT的应用222

5.7.1乔布斯演讲的六大特点222

5.7.2保护隐私的笔记本电脑与投影仪的连接模式：扩展模式223

5.7.3利用小测试保障PPT应用效果224

5.7.4PowerPoint的输出225

5.8从此我和他的PPT之间只隔了一个“美化大师”226

5.9其他制作PPT的必备插件233

参考文献235

第6章 利用思维导图整理知识，启发思维236

6.1思维导图概述236

6.2思维导图的用途238

6.3思维导图的制作243

6.3.1思维导图的主要元素及术语243

6.3.2思维导图的制作思路及遵循的原则243

6.3.3与管理理念结合的思维导图244

6.3.4思维导图应用的常见误区246

6.3.5思维导图资源246

6.4利用传统的画图方式制作思维导图246

6.5利用思维导图制作工具制作思维导图247

6.5.1常见的思维导图制作工具247

6.5.2利用计算机绘制思维导图的两个常用按键248

6.5.3利用Freemind软件制作思维导图248

6.6利用在线思维导图网站制作思维导图250

6.6.1常用的在线思维导图制作网站250

6.6.2利用百度脑图在线制作思维导图250

参考文献253

第7章 微视频——知识呈现与表达的利器255

7.1微视频制作的基础知识255

7.1.1微视频的起源与发展255

7.1.2微视频的特点257

7.1.3微视频的基本原理258

7.2微视频制作的软硬件环境261

7.2.1微视频制作所需的硬件261

7.2.2微视频制作常用的软件264

7.3微视频的教学设计与制作流程266

7.3.1微视频的教学设计266

7.3.2微视频的制作流程266

7.4实景类微视频的制作268

7.4.1实景类微视频概述268

7.4.2实景微视频的类型270

7.4.3实景类微视频的摄像器材271

7.4.4实景类微视频的拍摄要点275

7.4.5实景类微视频的编辑277

7.5屏幕录像类微视频的制作283

7.5.1屏幕录像类的微视频概述283

7.5.2屏幕录像类的微视频类型283

7.5.3屏幕录像类视频的制作器材284

7.5.4屏幕录像类微视频的制作软件286

7.6短视频的制作287

7.6.1短视频概述287

7.6.2短视频的拍摄289

参考文献292