图书介绍
初中生怎样考第一 升级版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张玲玲编著 著
- 出版社: 天津:天津科学技术出版社
- ISBN:9787530864364
- 出版时间:2011
- 标注页数:270页
- 文件大小:42MB
- 文件页数:281页
- 主题词:初中生-学习方法
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图书目录
第一篇 提高成绩99%靠自己3
第一章 好心态才有好成绩3
自信是成功的第一步3
如何正确对待挫折6
影响学习的七大因素8
学习要有水滴石穿的精神13
兴趣是最好的老师15
学习要做到积极主动17
第二章 培养过目不忘的记忆力20
增强记忆的方法20
多渠道记忆法23
分散学习记忆法25
尝试回忆法27
第三章 提高自己的观察能力29
培养观察能力的意义29
如何培养观察能力31
四大观察法34
第二篇 能力提升,我最棒39
第一章 培养缜密的思维能力39
思维是智慧的宝库39
如何培养思维能力41
坚持独立思考44
培养思维的敏捷性47
第二章 培养优秀的阅读能力49
读书是获取知识的捷径49
掌握正确的阅读方法51
不动笔墨不读书53
纠正不良的读书习惯56
第三章 培养卓越的动手能力58
不可忽视的动手能力58
培养动手能力的途径60
第四章 讲究科学用脑63
我们的大脑是怎样工作的63
大脑需要营养65
大脑需要睡眠68
大脑需要“氧吧”69
科学用脑,事半功倍70
第五章 合理利用时间74
做时间的主人74
巧用生物钟安排时间76
养成利用时间的好习惯78
立即行动,争取时间81
学习应有计划性82
第三篇 提高成绩的五个关键环节89
第一章 预习——良好的开端89
预习的重要作用89
预习的分类和方法92
预习的五个关键步骤94
预习中值得注意的问题96
如何提高预习效率99
第二章 努力提高课堂效率101
课前应做哪些准备101
努力听好每一节课103
高效听课方法106
做好课堂笔记108
如何面对老师的提问110
避免听课误区111
改变不良的听课习惯114
第三章 课后及时复习和做作业116
课后及时复习的重要意义116
怎样进行课后复习118
如何选读参考书121
把每次作业视为一个考试123
作业习题的分类及检测目的125
做作业的几个具体步骤127
做作业的六项注意129
速度与质量同等重要131
第四章 怎样进行考前复习134
制订可行的复习计划134
“树形复习”如何进行136
如何提高复习效率137
考前十天应怎么复习140
考试前一天为什么要停止复习145
第五章 考试如何超常发挥147
做好考前准备147
考场答题技巧149
高分考生审题秘诀152
注重细节,提高主科成绩155
第四篇 各科成绩提高技巧163
第一章 语文学习方法163
语文是一门没有“围墙”的课163
掌握语文字词的诀窍165
怎样进行速读166
划分段落层次的四种技巧169
如何学习掌握文言实词172
学习文言虚词要找出规律173
翻译文言文要直译、意译结合175
怎样写好作文176
第二章 数学学习方法179
学好数学的三大“法宝”179
对概念要理解其精髓180
抓住例题不松手183
几何证明题中常见错误分析185
在数学考试中如何提高分数188
如何学好初一数学190
第三章 英语学习方法194
记住英语单词的几种技巧194
怎样提高英语口语水平196
听力训练六种方法198
听力测试应对技巧199
如何提高英语阅读能力201
学习语法的四种有效途径203
如何提高英语写作能力206
第四章 理化学习方法209
重视和做好物理实验209
四层次物理学习法211
将物理概念融会贯通212
学习物理的几种方法213
认识化学学习的特点214
学习好化学的五种技巧215
化学的记忆方法218
怎么进行化学实验219
第五章 史地学习方法222
学习历史要灵活运用教材222
巧记人名、地名和年代224
巧记地理上的地名227
地理题解答方法230
第五篇 巧用资源提高成绩237
第一章 建立和谐的师生关系237
尊重老师有助学习237
处理师生关系的两大原则238
多与老师沟通240
如何适应不同的老师241
怎样对待老师的表扬和批评242
第二章 处理好与同学的关系244
学习需要与同学合作244
正确对待同学间的竞争245
乐于帮助同学246
与同学交往的四项原则248
性格孤僻不愿与人交往怎么办249
初中生如何与异性同学交往252
第三章 处理好与父母的关系255
我们需要与父母沟通256
与父母沟通的几个误区257
与父母沟通的几点建议260
如何与父母聊天261
第四章 巧用工具提高成绩263
图书馆263
网络264