图书介绍
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- 蔡丽玲著 著
- 出版社： 汕头：汕头大学出版社
- ISBN：9787810366489
- 出版时间：2004
- 标注页数：253页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：260页
- 主题词：汉语－写作－高等学校－教材
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图书目录
上编1
为了大学生的言语更美好——语用以人为本（代序）1
语言的生命在于运用——语用研究是新开拓的领域7
把“语言”二字调个位——语用的研究对象16
言语的本身就是人的活动——语用行为及其基本特征24
言语活动成败得失的衡量——语用的标尺30
人与人之间的交谈并非虚空——语用的环境43
语境是语用的舞台——语境与语用的关系55
语用主体是语用舞台的主角——语用主体的角色适应与自我修养66
写作过程的言语操作——语用的书面表达79
下编94
大学生的言语怎么啦？——高校语用现象的透视94
先过文从字顺关——语用的基础107
一个绚丽多彩的语用世界——就在身边的语用与社会生活结合点125
礼貌语言的使用永无止境——语用的重要手段133
附录：汉语社会现成交际用语简介145
情感言语通达灵魂——语用的纽带164
模糊言语不模糊——语用的财富178
委婉言语曲径通幽——语用的科学追求194
给求职信的言语把脉——语用合作原则例举207
书稿221
文章用语221
第一节 文章用语的特征221
一、达旨的整体性222
二、载体的规定性224
三、语境的明确性225
四、风格的鲜明性228
第二节 文章用语的要求232
一、规范与变异232
二、准确与模糊234
三、鲜明与委婉236
四、简洁与繁复237
五、生动与平淡239
六、朴实与华美241
第三节 文章语言的运用242
一、选词242
二、词语的搭配243
三、综合245
第四节 文章语言能力的习得247
一、思维能力的训练247
二、语言的学习和训练248
三、学习语言的方法249
主要参考书目250
后记252