图书介绍
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- 张华清著 著
- 出版社： 济南：山东友谊出版社
- ISBN：7807376929
- 出版时间：2014
- 标注页数：287页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：299页
- 主题词：素质教育－研究－中国
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图书目录
第一编 访美随想3
“跪”着教书3
我们需要什么样的课堂6
呼唤“特色”办公室9
特殊教育重在“特殊”12
从教室课桌摆放说开去16
老师，请开放你的课堂19
我们应该确立怎样的教育思想22
如何优化我们的课堂24
学校，请亮出你的教育特色27
要正确对待“问题学生”30
由美国学生的“问”引出的思考33
透视美国教育中的“人”36
“燕雀”何须知“鸿鹄”42
“听话”与“不听话”46
怎样化美国教育优势为我所用49
第二编 校园絮语55
愿教师个个是伯乐55
年轻教师，请你慎做班主任57
让手中的海星回到大海59
“变脸”与“变心”61
零距离与近距离63
摒弃喊破嗓子式的管理65
换换称呼又何妨66
莫把办公室当禁地68
莫把“井绳”当成“蛇”70
作业是什么71
“闲得慌”与“有事干”72
教育要有真“好猫”74
学期结束，教师该做哪些反思78
愿天天都是感恩节81
抓“成绩”何以“见血”83
“探究精神”探究85
欲扫“天下”，先扫“屋子”87
惩罚？体罚？89
“自觉”成就伟大92
评价学生有学问94
让读本“活”起来96
有关“教辅”的话题98
话说教案100
听课杂感104
备课杂谈113
素质教育断想124
一份调查引出的思考128
第三编 教育情愫137
“亲师”之源在“师亲”137
寻找眼睛驱散阴霾139
辅导人生143
一次难忘的惩罚145
好事？坏事？147
面对声讨心难宁148
可怜的鱼和熊掌152
为了那只飞翔的小鸟153
同学与学生155
素质教育与教师素质156
创造教育辉煌 享受教育幸福162
如何引领学生进入角色169
做个让学生喜欢的老师174
教师之乐176
幸福的掌声177
永远的旋律179
难舍的情怀180
固守爱的家园182
成功是一种责任和自觉187
甘愿一生做教师193
轻松做好班主任196
潇潇洒洒做教师199
第四编 杏坛耕耘205
呼唤“放羊式”教学205
对两种语文教学现象的思考209
语文阅读教学四法213
倾听是宝217
“粗心术”妙用218
素质教育下后进生转化策略220
班级管理中的“五个一”工程225
教会班干巧管理226
学生自主探究，台上组织引领229
“小事情”成就“大文章”234
论语文课程资源的开发和利用237
怎样上好试卷讲评课244
奇妙串联巧复习246
让阅读、科研成为文化名校腾飞的双翼250
我的散文教学观258
附：263
他为教育而生（《现代教育导报》记者 张运祥）263
我的专业成长经历问答272