图书介绍
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![移动学习设计](https://www.shukui.net/cover/5/31968979.jpg)
- 李青著 著
- 出版社: 北京:中央广播电视大学出版社
- ISBN:9787304075842
- 出版时间:2015
- 标注页数:299页
- 文件大小:108MB
- 文件页数:316页
- 主题词:信息技术-应用-学习方法
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图书目录
1 移动学习概论1
1.1 当教育遇到移动互联网1
1.2 移动学习的定义及关键特征7
1.3 移动学习的诞生和发展11
1.4 移动教育的生态圈17
2 移动学习的理论基础25
2.1 移动媒体的传播理论基础26
2.2 移动学习与学习理论35
2.3 移动学习与非正式学习、终生学习50
2.4 移动学习与社会化学习57
3 移动学习的应用领域和典型案例62
3.1 移动学习在幼儿教育中的应用62
3.2 移动学习在中小学教育中的应用68
3.3 移动学习在高等教育中的应用75
3.4 移动学习在非正式学习和终身学习中的应用80
3.5 移动学习在企业培训中的应用86
4 移动学习的学习者96
4.1 学习者特征分析的理论基础97
4.2 从移动互联网用户到移动学习者100
4.3 移动学习用户的基本情况104
4.4 学习者个体差异对移动学习的影响111
4.5 信息素养对移动学习的影响119
5 移动学习中的学习活动128
5.1 移动学习活动的一般特征129
5.2 对教室中的教与学活动的促进134
5.3 对教室外教育活动的场所和情境的扩展146
5.4 对远程教育中学习活动的促进153
5.5 对企业培训中学习活动的促进158
6 移动学习的教学设计166
6.1 移动学习教学设计研究概况166
6.2 移动学习设计的理论模型171
6.3 移动学习设计的流程和方法189
6.4 移动学习设计原则197
7 移动学习评价设计212
7.1 移动学习评价的目的、范畴和意义213
7.2 移动学习评价面临的挑战219
7.3 移动学习评价流程225
7.4 移动学习评价案例235
8 多屏幕泛在化移动学习设计248
8.1 泛在学习应用中主要的媒体设备249
8.2 泛在设备的技术特征和使用方式分析252
8.3 泛在应用使用模式分析257
8.4 泛在学习应用案例分析262
8.5 多屏幕泛在学习资源的设计原则265
参考文献270
附录 移动学习的在线评价工具285
致谢299