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校长如何调适外部环境
  • 姜男,王莉方著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:7303195718
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:306页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:318页
  • 主题词:中小学-校长-学校管理

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图书目录

上篇 理论基础篇3

第一章 学校公共关系管理的基本解读3

第一节 学校公共关系的内涵3

第二节 学校公共关系管理的基本特征与原则13

第三节 学校公共关系管理的要素与内容22

第二章 学校公共关系的今昔27

第一节 公共关系的起源与发展27

第二节 学校公共关系管理的发展35

第三节 国内外公共关系管理研究现状47

第三章 学校公共关系的理论基础55

第一节 系统论56

第二节 冲突论61

第三节 符号互动论65

第四节 传播论69

第五节 营销理论77

第四章 学校公共关系管理的实施83

第一节 调查研究83

第二节 制订计划92

第三节 传播实施99

第四节 结果评估105

第五章 学校危机管理109

第一节 危机与学校危机110

第二节 学校危机管理116

第三节 学校危机管理的阶段119

第四节 国外学校危机管理122

第五节 典型案例126

下篇 实践指导篇133

第六章 学校与社区133

第一节 学校与社区的关系133

第二节 学校与社区的互动141

第三节 合作的策略153

第四节 国际经验与启示160

第七章 学校与家庭167

第一节 学校与家庭的关系167

第二节 学校与家庭合作的实践172

第三节 特殊儿童群体的家校合作200

第四节 国际经验与借鉴207

第八章 学校与政府222

第一节 学校与政府的关系222

第二节 学校与政府的互动226

第三节 国际经验分享239

第九章 学校与社会教育机构247

第一节 认识社会教育机构247

第二节 学校与教育机构的关系249

第三节 国际经验借鉴257

第十章 学校与媒体270

第一节 学校与媒体的关系270

第二节 学校与媒体的互动275

第三节 校长的媒体应对策略300

后记304

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