图书介绍
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- 戴再平等编著 著
- 出版社： 长沙：湖南教育出版社
- ISBN：7535524265
- 出版时间：1996
- 标注页数：165页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：171页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
第二章 初中数学习题的类型的研究5
第三章 初中数学习题的结构的研究22
第一节 条件必须是充分的、相容的23
第二节 条件必须是独立的、最少的29
第三节 叙述必须是清晰的34
第四章 初中数学习题的解法的研究36
第一节 常规习题的解法38
第二节 非常规习题的解法54
第五章 初中数学解题错误的研究65
第一节 知识性错误67
第二节 逻辑性错误70
第三节 策略性错误79
第四节 心理性错误84
第六章 初中数学习题的编制的研究92
第一节 编制初中数学习题的原则92
第二节 从成题出发94
第三节 从基本量出发108
第四节 从结论出发113
第五节 从实际问题出发119
第七章 初中数学开放题132
第一节 什么是数学开放题132
第二节 数学开放题教学的案例与设计139
第三节 数学开放题的编制153