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绪论：读懂先秦诸子的若干关键词语1

先秦诸子百家争鸣的历史条件、论争的焦点以及形成的基本共识1

（一）天命——天道3

（二）农耕文明——重本抑末8

（三）皇权专制——王道理想10

（四）血缘亲情——伦理政治13

（五）君子人格——士志于道14

（六）圣人崇拜——内圣外王19

（七）系统思维——阴阳辩证21

（八）礼乐教化——文化一统24

（九）游民文化——流氓意识29

（十）战争掠夺——兵者诡道31

附：夏商周三代起止年及先秦诸子生卒年一览33

正编37

一、作为哲学家的老子37

（一）《老子》主要篇章内容概述40

（二）先秦诸子论“道”与老子的“道”论50

（三）老子教育哲学思想探析56

二、作为教育家的孔子71

（一）教化——儒家思想的轴心72

（二）我读《论语》78

三、墨子学派——被历史屏蔽的另一条文化走向101

（一）理解墨子学派的两把钥匙102

（二）《墨子》一书内容简述109

（三）墨子学说是我国古代思想史上的宝贵财富119

（四）独树一帜的墨子科学思想126

（五）被历史屏蔽的另一条文化走向132

四、中庸是儒家做人的最高准则136

（一）《中庸》解析136

（二）中庸是孔子思想的核心理念141

（三）“一分为三”——儒家辩证法145

（四）中庸思想的当代价值148

五、孟子三题151

《孟子》内容简述151

（一）心性学说153

（二）仁政主张159

（三）强势人格163

六、庄子哲学——寻觅精神自由的诗意空间167

（一）《庄子》内容概述167

（二）“内七篇”的哲学解读174

（三）老庄哲学理念的承继与异同184

（四）庄子的自由观及其影响191

七、荀子四论——承孔孟之余绪 开儒家之新风195

（一）《劝学篇》——进入荀学的门径196

（二）性恶论198

（三）礼论201

（四）天论207

（五）正名论209

八、韩非子的帝王之学213

（一）先秦法家人物简述213

（二）《韩非子》一书内容概要218

（三）韩非子思想与黄老之学225

（四）韩非子政治学说的哲学理念227

（五）在与儒、墨、道三家比较中加深对法家的理解232

九、大学——道德政治重建的纲领238

（一）《大学》的基本框架238

（二）《大学》的内容解析239

（三）慎独是儒家思想的一个重要概念246

（四）《大学》的教育思想248

十、孙子兵法——以斗争求生存的哲学251

（一）《孙子兵法》是怎样一本书？251

（二）《孙子兵法》内容解析255

（三）“诡道”释义259

（四）《孙子兵法》对我们的启迪265

附编269

一、易经与易传管窥269

（一）就《经》的部分而论269

（二）就《易传》来说270

（三）十条基本条例271

（四）关于八卦274

（五）关于六十四卦277

（六）我读《易经》278

（七）我读《易传》285

二、《孝经》与孝文化探源292

（一）“孝”观念的历史考察292

（二）“孝文化”的形成演变294

（三）《孝经》解析298

（四）《孝经》与孝治305

三、佛教中国化与我读《坛经》309

（一）佛教中国化的过程309

（二）从“人生佛教”到“人间佛教”310

（三）学习弥勒精神 实现人间净土312

（四）我读《坛经》313

（五）六祖惠能与《坛经》318

（六）星云妙解与我的感悟328

跋：并非赘语331