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![词汇翻译的认知探索](https://www.shukui.net/cover/4/31909316.jpg)
- 王柳琪,刘绍龙著 著
- 出版社: 北京:科学出版社
- ISBN:9787030490711
- 出版时间:2016
- 标注页数:198页
- 文件大小:77MB
- 文件页数:207页
- 主题词:词汇-翻译-研究
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图书目录
第一篇 理论探索篇3
第一章 双语转换论视域下的词汇翻译认知研究3
第一节 相关认知理论3
第二节 主要研究成果4
第三节 基于双语转换论的词汇翻译认知研究7
第四节 思考和探索13
第二章 语义概念表征视域下的词汇翻译认知研究16
第一节 相关表征模型16
第二节 基于层次网络模型的译者双语词汇表征18
第三节 译者词汇翻译转换表征模型的构建22
第四节 思考和探索25
第三章 认知心理学视域下的词汇翻译加工范式研究29
第一节 “范式”研究成果29
第二节 翻译的符号加工范式32
第三节 翻译的联结主义加工范式34
第四节 思考和探索39
第四章 双语通达论视域下的词汇翻译认知研究43
第一节 主要通达模型43
第二节 翻译词汇通达研究49
第三节 思考和探索56
第五章 词汇提取论视域下的词汇翻译认知研究60
第一节 相关研究成果60
第二节 翻译词汇提取的非特定论、特定论和抑制控制论64
第三节 思考和探索76
第二篇 应用探索篇83
第六章 二语水平和词汇表征类型的翻译通达效应及培养对策83
第一节 总述83
第二节 双语词汇表征类型85
第三节 相关实证案例(1)87
第四节 以不同词汇表征类型为培养取向的操作对策93
第七章 二语水平和词汇语义关系类型的翻译通达效应及培养对策110
第一节 总述110
第二节 相关表征理论模型111
第三节 相关实证案例(2)112
第四节 以不同词汇语义关系类型表征为培养取向的操作对策118
第八章 二语多义词表征的翻译通达效应及培养对策133
第一节 总述133
第二节 相关语义模型134
第三节 相关实证案例(3)135
第四节 以多义词表征类型及其效应培养为取向的操作对策144
第九章 二语词汇纵横网络表征的翻译提取效应及培养对策153
第一节 总述153
第二节 相关理论背景154
第三节 相关实证案例(4)155
第四节 以词汇网络表征类型及其效应培养为取向的操作对策163
第十章 二语词汇表征翻译提取效应培养和践行的其他认知探索173
第一节 总述173
第二节 语块心理表征、翻译提取效应及其培养对策173
第三节 概念共享词心理表征、翻译提取效应及其培养对策182
参考文献191