图书介绍
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- （美）Melissa Kelly著；杨曦，赵会娜译 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：7501956537
- 出版时间：2007
- 标注页数：245页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：258页
- 主题词：中小学－新教师－工作－手册
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图书目录
第一章 欢迎来教课1
高尚事业2
今日教育2
教师的作用4
教师的一天生活5
学生如何期待你6
成功教师的气质8
第二章 成功的秘诀11
有一个态度12
实践一贯性13
公平相待14
学会灵活15
聚合一处16
实际应用17
第三章 期望导致结局21
殷切期望22
与高期望相伴的担心23
摆脱偏见24
说出你的期望27
对行为期望的作用28
对成绩期望的作用28
符合自己的期望29
第四章 订立规章31
公布班规的智慧32
忘带学习用具34
对付拖拖拉拉35
迟交作业的处理办法37
补作业的处理办法38
洗手间的使用和大厅通行证39
第五章 行为管理41
开好头42
纪律方案43
幽默是最有效的工具45
主动倾听45
正负强化46
转介单的使用与误用48
与家长的联系49
第六章 偏见、争论及暴力51
班级中的偏见52
最有效的手段53
讨论有争议的话题54
应对校园暴力55
校园欺侮57
第七章 布置教室59
安排好教室的空间60
教室用品62
教材使用64
档案整理制度67
把文件收拾得更好67
复印提示和窍门69
第八章 用好教案71
教案是什么72
学习目标72
资料来源74
你的计划编制工具76
了解多少内容78
布置家庭作业78
学会灵活80
第九章 使指导时间最大化83
热身准备84
保存日志85
内务时间86
日常复习89
从一个活动到另一个活动90
补充提示和主意91
如果有额外的时间93
第十章 教学方式的多样化95
学习方式的三种类型96
智能的九个维度97
改变讲授方式的重要性99
课堂讲授99
小组讨论101
合作学习102
角色扮演和辩论103
第十一章 课堂技术105
富与贫106
不仅是钱的问题106
计算机技术108
在线学习110
有效利用技术112
当学校不能提供技术时112
第十二章 评估和评分115
正确评估116
分轨制进程的预备测试117
分数到底意味着什么117
有量规的评分118
评分方法120
学术完整性122
第十三章 高利害测试125
何为高利害测试126
目前的趋势127
事关哪些利害128
赞成高利害测试的意见129
反对高利害测试的意见131
对你的影响132
训练测试133
第十四章 课堂之外135
值得去实地考察旅行吗136
实地考察旅行的目的地138
计划实地考察旅行139
实地考察旅行日141
虚拟实地考察旅行142
访问媒体中心143
第十五章 消除压力和防止疾病145
应对生病146
做你自己最好的代课教师147
因工受伤147
有毛病的建筑物148
压力的原因150
释放压力151
睡眠剥夺152
第十六章 给代课教师一线生机153
代课教师文件夹154
优秀代课教师的教案155
预约代课教师157
最后的准备158
学生行为158
并非所有的代课教师天生一样159
第十七章 满足不同的需要161
学习行话162
残疾人教育法案163
个性化教育方案165
全纳课堂166
教育有不同需要的学生167
与同课教师一起工作168
第十八章 平衡教职工关系171
作为一名新教师的定位172
让大家快乐173
服从分层管理系统175
选好同事176
员工中的闲言碎语179
性格冲突179
第十九章 避免对“新教师”剥削181
参与的积极影响182
你的教学任务183
校务委员会185
课外活动186
附加的职责187
怎么说“不”188
第二十章 摇摆不定的改革189
周期性改革190
课堂程序的变化190
能力分组192
以爱好和职业分组193
组块排课194
全年制教育197
开设小型的学校198
教育券改革199
改变你的态度200
第二十一章 在线学习：未来波201
什么是在线教育202
在线教育的现状202
个案研究：佛罗里达虚拟学校203
未来波204
在线教师的思维206
在线教学的优点207
在线教师的问题207
在线教学成功的秘密209
第二十二章 应对不测211
预想一下不可预料的事情212
没有足够的课本212
过度拥挤的班级214
根本没有教室216
跨头备课217
意外情况218
第二十三章 生存之道：第一天，第一周221
健康的学习环境222
态度决定一切223
应付神经紧张225
学生到来之前226
第一天226
成功的一览表227
第二十四章 你真的能够全部做到吗？231
社区的一部分232
家长需要什么233
和你的学生一起努力234
满足行政部门235
制定你自己的期望236
一个有回报的职业238
附录 术语及缩写词汇表241