图书介绍
同一片蓝天PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘德义主编 著
- 出版社： 青岛：青岛出版社
- ISBN：9787543642744
- 出版时间：2007
- 标注页数：249页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：261页
- 主题词：
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图书目录
第一章 责任的承担1
第一节 学业不良学生的成因与对策研究3
一、问题的提出3
二、理论依据和实施原则6
三、理论假设与研究目标8
四、课题研究过程与研究方法8
五、课题实施的保障条件和措施9
六、课题研究内容及取得的主要成果10
七、问题与思考16
第二节 家庭教育的误区及对策18
一、当前家庭教育存在的误区18
二、走出误区的对策20
三、预防青少年犯罪对策24
第二章 在实践的征程上27
第一节 打开一扇心灵的窗28
一、诚心化顽石28
二、从细微处着手，让孩子远离“待优”30
三、孩子，我愿与你一起成长32
四、帽子里藏着一种美丽33
五、英语学困生转化案例34
六、情感激励产生奇迹36
七、浇树浇根 育人育心38
八、是爱的语言开启了她那尘封已久的心灵之窗40
九、循循然善诱人41
十、走进孩子的心灵45
第二节 智慧的花园46
一、难得糊涂46
二、小故事中蕴含大智慧47
三、真心真情育新生49
四、教师如何“帮”学生“做”数学51
五、给孩子一次锻炼的机会53
六、培养学生兴趣，挖掘学生潜能54
七、这里风景独好55
八、一次调查问卷给我的启示56
九、特殊的约定57
十、大处着眼，小处着手59
十一、用生动的故事开启学生非智力因素的门扉60
十二、勇敢举起你的手61
十三、该糊涂时就糊涂62
十四、借细节激情鼓励64
十五、让数学课堂充满快乐66
十六、让课堂充满生命的活力68
十七、让学生进行自我管理70
十八、消退也是一种教育方法72
十九、抓住契机，让转学成为转折点73
第三节 爱是一种美丽的力量74
一、师爱的力量74
二、用爱担起一片蓝天75
三、走进童心，洒遍爱78
四、让爱催开含苞未放的花蕾80
五、用情感滋润他的心灵81
六、关注学生情绪，培养丰富情感82
七、我庆幸我看到了83
八、爱心浇灌出最美的花朵85
九、爱心感化了他87
十、让爱浸入幼小的心灵89
十一、让学生在爱心中收获90
十二、为学生的梦想而“投资”91
十三、给点阳光也灿烂93
十四、爱心吹散孩子心中的“乌云”94
十五、爱心收获成功95
十六、不要吝啬爱97
十七、用情感化孩子98
第四节 给学生自由飞翔的蓝天100
一、低起点、小步子、多活动、快反馈100
二、给学生一片信任的蓝天101
三、赏识学生的“进步”102
四、激励—自信—成功三部曲103
五、因为老师相信我104
六、在赏识、激励的氛围中没有差生105
七、保护学生的自尊106
八、抓住他的闪光点108
九、一堂作文课引发的思考109
十、“尊重”·“保护”·“激励”110
十一、外来务工子女学业与品德不良成因与转化112
十二、我想考100分116
十三、尊重学生个性的心理117
第五节 理性的空间119
一、发展学生个性特长119
二、好习惯点滴养成121
三、浅谈师爱的作用124
四、浅谈学生不健康心理的类型及教育126
五、让学生在自信中学习129
六、转化学困生的教学策略130
七、兴趣在惊奇、赞叹中被激发132
八、抓住“待优生”的心理特点，转化“待优生”134
九、你是灯塔136
十、原来我能行139
十一、“一心”唤“四心”顽石变成金141
十二、拥抱迟升的朝阳144
十三、用“爱的阳光”温暖孩子的心灵147
十四、贴朱者赤贴墨者黑150
十五、“哭”就可以解决问题吗？152
第六节 打通家校合作的坦途154
一、平等交流架起心灵之桥154
二、宽容是一缕阳光157
第三章 个性的阳光159
第一节 破开心灵坚冰160
一、培养后进生交往自信心的个案研究160
二、破开心灵坚冰165
三、给以公平，给以耐心，给以信任170
四、差生转化的实例和启示172
五、用自己的爱心，去唤起学生更强的进取心176
六、用爱拨动心弦，弹奏上进乐章178
七、让迟开的“花朵”也能沐浴阳光雨露180
第二节 他和其他孩子一样187
一、他终于赶上来了187
二、平等、尊重解心灵之“结”189
三、一个也不能少191
四、他和其他的孩子一样195
五、教育不能遗弃“丑小鸭”197
第三节 采撷一缕希望的阳光送给你200
一、涓涓细流润心田200
二、采撷一缕希望的阳光送给你206
三、漂泊的童年里永恒的爱209
四、让学海搁浅之舟迎风远航213
五、心有灵犀一点通216
第四章 科学的视野219
一、“家庭环境对初中学生学业水平的影响”调查问卷统计与分析220
二、学生问卷调查233
三、儿童学业不良调查表244