图书介绍
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- 许静编 著
- 出版社： 清华大学出版社；北京交通大学出版社
- ISBN：7810829483
- 出版时间：2007
- 标注页数：251页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：261页
- 主题词：传播学－高等学校－教材
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图书目录
第1章 传播与传播学1
1.1 对传播的初步理解1
1.2 传播学的由来3
1.3 你不能不传播5
1.4 给传播下定义6
1.5 传播学领域的知识结构8
小结9
推荐阅读9
思考与练习10
第2章 传播模式论11
2.1 亚里士多德的演讲模式12
2.2 拉斯韦尔的5W宣传模式13
2.3 香农—韦弗（Shannon-Weaver）数学模式14
2.4 奥斯古德—施拉姆的循环模式16
2.5 丹斯（Dance）模式18
2.6 巴克模式及传播过程要素分析19
2.7 施拉姆的大众传播过程模式21
2.8 赖利夫妇的系统模式22
小结23
推荐阅读23
思考与练习23
第3章 语言与传播25
3.1 符号化与人类传播25
3.2 什么是语言27
3.3 语义三角图与指称理论29
3.4 语言的误用31
3.5 语言的相对性：萨丕尔—沃尔夫假说34
3.6 语言与行为36
3.7 易读性测量37
3.8 提高语言传播能力38
小结39
推荐阅读39
思考与练习39
第4章 非语言传播41
4.1 非语言传播的定义和特点42
4.2 非语言传播的功能44
4.3 非语言传播中的三种暗示45
4.4 与身体相关的非语言传播47
4.5 副语言51
4.6 距离、环境与空间观53
4.7 时间观54
4.8 提高非语言传播能力55
小结56
推荐阅读56
思考与练习56
第5章 内向传播58
5.1 认识你自己58
5.2 自我概念60
5.3 “镜中我”与“约哈里窗户”62
5.4 内向传播过程63
5.5 需求层次论68
5.6 自我防卫机制70
5.7 态度形成与转变71
小结74
推荐阅读74
思考与练习74
第6章 人际传播76
6.1 定义及特点76
6.2 人际传播的功能78
6.3 人际吸引79
6.4 意义的协调管理81
6.5 关系理论84
6.6 自我展露与社会渗透86
6.7 人际关系发展的诸阶段87
6.8 人际冲突的管理89
小结91
推荐阅读91
思考与练习91
第7章 小群体传播93
7.1 群体的概念与特点93
7.2 群体的分类94
7.3 群体传播中的个人参与96
7.4 群体的互动发展97
7.5 领导行为与领导者100
7.6 群体中的问题讨论102
7.7 群体传播网络104
7.8 影响小群体传播的其他变量106
小结108
推荐阅读109
思考与练习109
第8章 组织传播110
8.1 组织的类型与特点111
8.2 组织传播研究的几大学派112
8.3 组织中的基本传播过程117
8.4 组织中的新兴传播过程119
8.5 组织的外部传播过程121
8.6 其他影响组织传播的因素123
小结126
推荐阅读126
思考与练习126
第9章 媒介技术的发展127
9.1 口语传播时代128
9.2 文字传播时代129
9.3 印刷传播时代130
9.4 电子传播时代132
9.5 新媒体传播135
9.6 媒介形态变化138
9.7 媒介即讯息——麦克卢汉的媒介决定论139
9.8 消失的地域——梅洛维茨的理论141
9.9 媒介的逻辑与传播的偏向性143
小结144
推荐阅读145
思考与练习145
第10章 大众媒介的组织与生产146
10.1 媒介组织的经济特征147
10.2 媒介系统的结构特征149
10.3 媒介组织的外部影响因素150
10.4 媒介组织中的职业角色154
10.5 媒介组织中的把关现象156
10.6 新闻选择过程中的要素160
10.7 信息来源对新闻的影响163
10.8 媒介产品的流程处理与呈现165
小结168
推荐阅读169
思考与练习169
第11章 媒介的规范与管理170
11.1 早期威权主义规范论171
11.2 自由主义规范论172
11.3 报刊的社会责任理论174
11.4 前苏联共产主义报刊理论175
11.5 公共服务广播与民主参与理论177
11.6 广大发展中国家的传媒规范理论179
11.7 对传媒的法制化管理181
11.8 大众传媒的管制模式182
11.9 传媒行业的道德自律185
小结187
推荐阅读187
思考与练习188
第12章 大众传播的效果189
12.1 效果研究的传统189
12.2 两级传播192
12.3 创新的扩散194
12.4 使用与满足199
12.5 议程的设置204
12.6 沉默的螺旋210
12.7 培养分析214
12.8 知识沟217
小结220
推荐阅读221
思考与练习221
第13章 态度转变与说服223
13.1 态度的定义224
13.2 陆军研究225
13.3 一面提示与两面提示226
13.4 信源的可靠性226
13.5 恐惧诉求228
13.6 预防接种理论229
13.7 卡特赖特的说服模式230
13.8 勒平格的劝服设计231
小结233
推荐阅读233
思考与练习234
第14章 传播研究方法235
14.1 研究过程236
14.2 文献研究法237
14.3 调查访谈法239
14.4 焦点小组讨论及深度访谈242
14.5 观察性研究244
14.6 实验性研究245
14.7 个案研究246
小结248
推荐阅读248
思考与练习248
参考文献249
编者的话251