图书介绍

基础心理学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

桂守才主编著
出版社：北京：人民教育出版社
ISBN：9787107201257
出版时间：2007
标注页数：236页
文件大小：50MB
文件页数：253页
主题词：心理学－高等学校－教材

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图书目录

第一章　绪论　1

第一节　心理学的研究对象　2

一、心理现象　2

二、对心理的基本认识　6

第二节心理学的历史与展望　9

一、心理学的起源　9

二、心理学的主要流派10

三、当代心理学的主导方向13

第三节心理学的任务和方法　15

一、心理学的任务　15

二、心理学的方法　16

思考与练习20

拓展性阅读导航　20

第二章　需要和动机　21

第一节需要　22

一、需要的概念　22

二、需要的理论　25

第二节　动机　29

一、动机的概念　29

二、动机的形成与相互作用31

三、动机的理论　33

第三节学习动机与教育　38

一、学习动机的主要成分　38

二、学习动机的发展　40

三、学习动机的激发40

思考与练习43

拓展性阅读导航　43

第三章　情绪和意志　44

第一节情绪　45

一、情绪的概念　45

二、情绪的功能　48

三、情绪和情感的分类50

四、情绪产生的理论　52

第二节意志　56

一、意志的概念　56

二、意志的品质　59

第三节情绪、意志与教育　61

一、青少年情绪与教育　61

二、青少年意志品质的培养63

思考与练习66

拓展性阅读导航　66

第四章　注意　67

第一节注意概述　68

一、注意的概念　68

二、注意的生理机制与外部表现69

三、注意的功能与作用71

四、注意的分类　73

五、注意的理论　74

第二节注意与教育　78

一、注意的基本规律　78

二、运用注意规律组织教学活动81

三、青少年的注意力与培养83

思考与练习88

拓展性阅读导航　88

第五章　感觉和知觉　89

第一节感觉90

一、感觉的概念　90

二、感觉的种类　91

三、感受性及其变化　95

四、常见的感觉现象　98

第二节知觉　99

一、知觉的概念　99

二、知觉的基本特征100

三、知觉的种类　104

四、错觉109

第三节观察与教育　111

一、观察的概念　112

二、观察的品质　112

三、观察力的培养　113

思考与练习114

拓展性阅读导航　115

第六章　记忆　116

第一节　记忆概述　117

一、记忆的概念　117

二、记忆的种类　118

三、记忆的信息加工系统120

四、记忆的品质　121

第二节　记忆过程　122

一、识记122

二、保持125

三、重现129

第三节　记忆力与教育　132

一、学生记忆力的培养　132

二、记忆术135

思考与练习　137

拓展性阅读导航　138

第七章　表象和想象　139

第一节　表象　140

一、表象概述140

二、表象的信息加工理论142

三、表象的作用和意义144

第二节想象　145

一、想象的概念　145

二、想象的认知加工方式148

三、想象的种类　150

第三节想象与教育　153

一、想象的品质　153

二、想象力的培养155

思考与练习157

拓展性阅读导航　157

第八章　思维　158

第一节　思维概述　159

一、思维的概念　159

二、思维的分类　161

三、思维的认知加工方式162

第二节问题解决与创造性思维　166

一、问题解决166

二、创造性思维　174

第三节思维与教育　177

一、思维的品质　177

二、思维敏捷性和深刻性的培养179

三、创造性思维的发展与训练181

思考与练习183

拓展性阅读导航　183

第九章　能力　184

第一节能力概述　185

一、能力的概念　185

二、能力与智力187

三、能力与知识、技能　188

四、能力的种类　189

第二节能力理论　190

一、能力因素理论　190

二、能力结构理论192

三、能力的信息加工理论196

第三节　能力的测量　198

一、智力测验199

二、智力测验的信度与效度201

三、实施智力测验需要注意的事项202

第四节能力与教育　203

一、能力发展的一般趋势203

二、影响能力发展的因素205

三、能力发展的个体差异208

四、能力的培养　210

思考与练习211

拓展性阅读导航　211

第十章　气质和性格　213

第一节气质　214

一、气质的概念　214

二、气质的学说　215

三、气质的类型　217

第二节　性格　219

一、性格概述220

二、性格的结构和类型222

三、性格的评定　227

第三节气质、性格与教育　230

一、气质与教育　230

二、性格与教育　233

思考与练习　235

拓展性阅读导航　235