图书介绍
师生沟通的艺术 第2版 修订版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 屠荣生，唐思群编著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504139955
- 出版时间：2007
- 标注页数：235页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：244页
- 主题词：师生关系－研究
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图书目录
第1章 师生沟通与教育效能1
第一节 师生关系与教育效能3
第二节 打破“好教师”和“好学生”的神话6
第2章 有效师生沟通的基本前提13
第一节 对师生沟通的含义的理解14
第二节 有效促进师生沟通的心理学原则17
第3章 人际交往效应与师生沟通38
第一节 事半功倍的首因效应和近因效应39
第二节 不可忽视的“动机效应”42
第三节 营造温馨的“自己人效应”45
第四节 关键的“影响力此消彼长”效应48
第4章 师生沟通中的障碍和错误52
第一节 师生沟通中常见的心理障碍54
第二节 师生沟通中的语言错误62
第三节 师生沟通中的沟通模式错误69
第5章 师生沟通的口语艺术85
第一节 幽默86
第二节 委婉87
第三节 含蓄89
第四节 反语90
第五节 模糊91
第六节 沉默92
第6章 师生沟通的体态语艺术95
第一节 读懂学生的体态语97
第二节 教师本身体态语的运用102
第7章 积极聆听的原理和技巧115
第一节 什么是积极聆听117
第二节 怎样积极聆听119
第8章 课堂管理中的师生沟通134
第一节 课堂管理中的常见问题和沟通策略135
第二节 课堂纪律管理理论与师生沟通140
第9章 课堂外的师生沟通艺术166
第一节 怎样做好师生书面沟通168
第二节 怎样与家长有效沟通173
第10章 学生挫折的化解和心理疏导183
第一节 造成学生受挫的各种因素184
第二节 形形色色的受挫反应186
第三节 学生挫折的化解和疏导190
第11章 批评学生的原则和策略194
第一节 批评学生的五大原则195
第二节 批评学生的六步进阶法198
第12章 表扬和奖励学生的原则204
第一节 表扬一定有效吗205
第二节 表扬和奖励的十一条原则205
第13章 师生沟通的团体游戏213
第一节 自我介绍的游戏活动214
第二节 同理心的游戏活动218
第三节 增进信任与合作的游戏活动227
修订版后记234