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编写者论坛2

谈新一轮数学课程改革&刘坚2

谈有效学习和有效教学&孔企平34

对新课程背景下数学课堂变革问题的若干思考&孙晓天 刘可钦38

学生需要做试验吗&张丹60

谈教学案例的基础——教学设计&王永66

专业成长72

对算法多样化的研究与探讨&秦和平72

浅谈算法多样化的理性思考&韩国栋78

估算教学初探&王洪滨82

在小学数学教学中培养学生的符号感&何凤波88

试论形象思维的作用及对小学数学教育的启示&张碧荣91

数学课堂教学中猜测活动的认识与使用&叶剑99

小学数学学习的思想方法探讨&李梅先104

数学课堂教学资源的“动态生成”&曲曰辰109

关注学习反思 促进自主学习&孙宜娥116

例谈课程资源的开发与利用&叶群武123

如何有效地利用教材 促进学生的发展&秦晓利128

教学研究134

让数学走进生活&苗佳娜134

让课堂远离虚浮&王建新140

在困惑中反思 在实践中创新&张书琴145

情境在“用字母表示数”中的运用&淡琛150

在生活情境中学数学 用数学&戴晓华154

如何创设学习数学的情境&李赢坤 李成琨158

创设教学情境 引导学生探究&黄欣萍160

小学数学问题情境创设的策略&陈玉丽163

关于创设问题情境的思索&蒋玉洁 姜丽君166

让小学数学从生活中来，到生活中去&李发开169

由《买文具》看新旧教材教法的对比&张芸172

活用教材 展现课堂魅力&李霞178

以学生发展为本 创造性使用教材&陈瑞华184

创造性使用教材的几点做法&江红188

课堂教学与师生成长的案例研究&位惠女194

合理运用教材 培养学生能力&陈雪平206

活用新教材，让孩子们乐学好学&赵娅210

数学学习资源包的构建与应用&吴晓丽214

学生本身就是一种丰富的教学资源&王丽华220

做课程开发的有心人&位惠女225

精心设计数学活动 促进学生的发展&呼旭231

在合作学习中 使学生学会讨论&崔蕾239

数学“合作掌握学习”的教学模式的探究&卢晓萍242

新课程背景下主体性教学模式的思考&王荣曦253

注重学生有效参与 促进学生主动发展&王锋259

放手让学生参与数学学习&姚友珍263

做数学——让学生主动去学自己的数学&王晖266

用“创造”与“体验”的方法学习数学&刘玉和269

注重策略的多样化 发展学生的思维&段玉香272

浅谈小学新数学教学策略&王岩梅277

加强思维训练的初步探讨&姜春红279

培养学生创造性思维品质的三条途径&杨培清282

浅谈低年级口算教学的几点体会&刘杰285

数学计算，也可以兴趣盎然&李刚288

“好玩”的数学&邓星华294

开放性的提问真好&张华298

案例反思302

对算法多样化的思考&曹南仙302

让算法多样化释放儿童的自信心和创新思维&苏子东307

一年级计算教学的困惑与对策&易虹辉309

从记忆储存到意义建构&周丽313

让学生成为主动探究者&王永杰321

《可爱的校园》课堂实录与反思&喻婧325

关于教学情境实景化的思考&林湘330

发展性教学案例与评析&姜培斌333

注重儿童自我需要 给学生充分发展的空间&黄志强335

展课改魅力 促学生乐学&陆惠兰345

评价与考试353

让考试成为学生的快乐之旅&黄福梅353

新课程理念下的小学数学笔试命题&肖秀金361

新型课堂教学评价的实践与探索&杜淑华365

孩子渴望真诚的评价&吴冬梅373

小学一年级数学评价方案&陈清容379

个性化评价促进多元化发展&杨丽平383

改进测评方法，促进学生发展&李东红387

构建发展性评价体系，促进学生主动发展&谢学宾390

教育随笔398

一堂没有课件的公开课&刘友华398

从教方法到启发运用多种策略&范双玲405

情境·生活·数学&孙红星410

播撒一缕“阳光”，收获无限快乐&刘明慧414

记“猫捉老鼠”三次活动的组织&张悦420

附录：2005年新世纪数学（1～6年级）教材论文获奖名单423