图书介绍
学校管理诊断PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 季苹主编 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504123560
- 出版时间：2002
- 标注页数：211页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：217页
- 主题词：
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图书目录
第一章 学校管理诊断概述1
第一节 学校管理自我诊断的提出和意义3
第二节 学校管理自我诊断的内涵6
第三节 学校管理自我诊断的原则与方法10
第二章 学生现状与管理诊断20
第一节 学生诊断的管理意义20
第二节 学生诊断的内容及方法24
诊断案例33
案例1 由特长班风波引发的思考33
案例2 重点校遇到了新问题39
第一节 教师现状诊断的管理意义与内容46
第三章 教师现状与管理诊断46
第二节 教师现状诊断的一般方法和技巧55
诊断案例60
案例1 注重从实际出发60
案例2 留级生现象背后的问题74
第四章 学校组织与常规管理行为诊断82
第一节 学校组织状态诊断83
诊断案例95
发人深省的曲线95
第二节 学校常规管理行为诊断98
教师进修学习的积极性为什么不高107
诊断案例107
第五章 学校发展目标诊断111
第—节 学校发展目标和规划诊断中的种种现象111
第二节 学校发展目标及诊断思路114
诊断案例124
案例1 一所高中示范校的发展规划124
案例2 两所农村小节的办学规划129
第六章 校长领导诊断134
第一节 校长领导诊断134
诊断案例140
案例1 耿校长会用权吗?140
案例2 再提高10%149
第二节 校长办学思想诊断157
诊断案例170
北京市116中学如何从困境中走出来?170
第七章 学校管理咨询诊断179
第—节 学校管理咨询诊断概述179
第二节 学校管理咨询诊断的过程184
第三节 学校管理咨询诊断合同与报告196
参考书目203
附：《学校管理诊断》课程标准205
后记210