图书介绍
现代中国大学制度的原点 50年代初期的大学改革PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 胡建华著 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：7810476505
- 出版时间：2001
- 标注页数：304页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：324页
- 主题词：
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图书目录
引论 分化与综合--现代中国大学制度创新的历史反思1
总序［周远清］1
第一编 50年代初大学改革前大学制度的展开11
第一章 中国近代大学制度的成立与发展11
第一节 近代大学的诞生11
一 京师大学堂的创办11
二 从“癸卯学制”到“壬子·癸丑学制”14
三 北京大学的改革18
第二节 教会大学的发展21
一 教会高等教育的滥觞21
二 教会大学的发展22
三 教会大学的中国化24
一 从日本模式到美国模式28
第三节 近代大学制度的建立28
二 法国教育行政制度移植的失败32
三 大学法规的充实38
四 统一的公共课程的制定42
第四节 根据地、解放区大学教育的发展42
一 大学教育的发展过程42
二 大学的教学活动与课程设置45
第二编 50年代初大学改革的理念与体制改革53
第二章 社会主义大学教育改革的理念53
第一节 社会主义学校教育制度的建立53
一 关于大学改革的基本法令的制定53
二 新的学校教育制度的发端57
一 业余教育的展开59
第二节 教育为工农大众服务59
二 工农速成中学的设立60
第三节 教育为国民经济建设服务64
一 专修科的设立64
二 科类比例的调整67
第四节 导入前苏联模式70
一 “向苏联学习”政策的形成过程70
二 前苏联模式对中国大学制度的影响75
三 俄语教育的展开过程77
第三章 大学体制改革与院系调整83
第一节 关于体制改革政策的形成过程83
一 第一次全国高等教育会议83
二 大学教师对体制改革的意见85
三 体制改革政策的确定87
第二节 华东地区1951年的院系调整90
一 调整前华东地区大学的状况90
二 院系调整的过程92
第三节 华东地区1952年的院系调整99
一 院系调整的政策与计划的制定99
二 院系调整的实施过程109
三 院系调整的特点115
第三编 50年代初大学教学制度改革127
第四章 全面学习前苏联模式之前的大学教学改革127
第一节 政治科目的导入128
一 1950年7月前华北地区的政治课教学改革128
二 1950年暑期的全国大学政治课教学讨论会132
三 1950-1951学年华东地区、中南地区、西南地区的政治课教学改革134
四 1951-1852学年的政治课教学改革136
一 课程改革政策的制定140
第二节 课程改革140
二 课程改革的实施145
三 1950年与1944年课程之比较148
第三节 中国人民大学的成立152
一 中国人民大学的设立及其组织机构152
二 中国人民大学的教师与学生155
三 中国人民大学的课程设置159
四 前苏联专家的作用160
第四节 哈尔滨工业大学的改革162
一 哈尔滨工业大学的历史发展162
二 教学改革的实施164
三 前苏联专家的作用及哈尔滨工业大学改革的影响170
第五章 专业的设置174
第一节 专业设置的概念175
第二节 专业设置的过程178
一 专门化的发展178
二 单科工业院校的设立与系的分工计划181
三 农业院校的专业设置计划184
四 专业设置的实例分析189
第三节 1953年后的专业调整192
一 工科院校的专业调整192
二 综合大学的专业调整198
三 财经院校的专业调整203
第四节 专业目录的制定206
第六章 教学计划的制定及统一化215
第一节 教学计划的概念与构成216
一 在教学过程中教学计划的地位分析216
二 教学计划的构成218
一 关于教学计划全国统一化的认识220
第二节 教学计划的全国统一化过程220
二 教学计划全国统一化的实现224
三 教学大纲的全国统一化227
第三节 大学教学改革的实例分析230
一 清华大学的教学改革230
二 东北师范大学的教学改革234
第四节 专业教学计划制定与调整的实例分析237
一 1952年的教学计划238
二 1954年的教学计划242
三 两个教学计划的比较分析248
第一节 教学研究组的概念与政策251
一 教学研究组政策的制定251
第七章 教学研究组的形成与发展251
二 前苏联专家关于教学研究组的指导意见257
三 系、专业、教学研究组的关系分析259
第二节 从教学小组到教学研究组的发展261
一 教学小组的成立261
二 教学研究组的发展264
第三节 教师职责的规定与教学工作量制度的试行271
一 教师职责的规定271
二 教学工作量制度的试行273
结论 大学改革的特点与评价279
第一节 50年代初大学改革的特点279
第二节 关于50年代初大学改革的评价283
主要参考资料292
附录 图表名称一览299
后记303