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绪论1

一、中国共产党早期的航空教育准备3

二、创建东北民主联军航空学校7

三、战争年代航空教育的历史贡献14

第一章新中国成立初期——创建空军首办航校（1949～1953）17

第一节　集中力量，创建第一批航空学校18

一、中共中央决定组建航空学校18

二、争取苏联援助20

三、积极筹建航空学校21

四、航空学校顺利开学26

第二节　适应战争需要，实行突击速成训练29

一、组成速成训练班29

二、进行航空理论突击教育30

三、加强政治教育34

四、进行速成飞行训练37

第三节　加速空军发展，扩大航校规模和新建学校45

一、扩大航校培训规模46

二、新建空、地勤航校49

三、建立地面学校51

一、建立预科总队53

第四节　打牢学员基础，建立预科教育制度53

二、规定预科教育的内容和学制55

三、实施预科教育56

第五节　提高妇女地位，培养女飞行人员60

第二章　社会主义改造和建设时期——空军院校教育得到全面发展（1954～1966）65

第一节　建立调整院校，健全院校体系66

一、新建各类院校66

二、防空军学校划归空军建制71

三、调整院校74

第二节　确定培训层次和学制，制定院校训练方针76

一、确定干部培训层次77

二、研究制定学制78

三、制定院校训练方针81

第三节　建立院校领导管理机构，制定教学管理制度85

一、建立院校领导管理机构86

二、明确对院校的领导管理关系87

三、制定院校教学管理制度89

第四节　适应院校发展需要，加速培养提高教员95

一、提高飞行教员的任教水平95

二、提高专业技术理论教员教学水平96

三、建立教员管理制度98

四、总结经验，表彰先进100

五、推广郭兴福教学法105

第五节　总结办校经验，编写条令、教材106

一、成立条令、教材编审组织107

二、确定条令、教材编写原则108

三、明确条令、教材编写方法步骤109

四、扩大条令、教材编写规模110

五、条令、教材编写成果111

一、改进航空理论教育113

第六节改革航校飞行训练，提高教育训练水平113

二、调整充实飞行训练内容116

三、改进飞行训练方法118

第七节　贯彻教育方针，进行地面院校教学改革122

一、调整课程设置123

二、改革教学内容124

三、贯彻“少而精”的教学原则126

四、改革教学方法127

第八节发扬国际主义精神，积极承担外训任务130

一、克服困难，积极完成外训任务130

二、贯彻外训方针，真诚为受援国着想132

三、加强领导和管理，严密组织外训教学134

第三章“文化大革命”时期——空军院校教育遭受严重挫折（1966～1976）138

第一节　受“文化大革命”冲击，空军院校遭到严重破坏138

一、“停课闹革命”139

二、大砍院校144

三、片面缩短学制148

四、否定条令、教材和规章制度151

五、持续开展“教育革命”152

一、坚持正面教育，保持部队稳定159

第二节　空勤航校坚持飞行训练，努力完成训练任务159

二、增建四所空勤航校161

三、调整飞行训练内容和改进飞行训练方法162

四、培养兄弟民族飞行学员167

第三节　地面院校恢复招生训练，为部队培养急需人才168

一、恢复教学169

二、实施应急训练170

三、“开门办学”172

四、恢复和重建院校173

第四章　历史性转变时期——空军院校教育开创新局面（1976～1989）177

第一节　恢复与整顿院校，教育训练步入正轨178

一、重建三所学校179

二、恢复院校规模181

三、进行思想、作风、组织整顿183

第二节　确立以教学为中心，狠抓基础训练188

一、连续召开基础训练会议188

二、牢固树立以教学为中心、为教学服务的思想192

三、狠抓基础训练，全面打好学员基础195

四、提高航校训练能力，加速多出合格飞行员202

第三节　重建教员队伍，提高教员素质207

一、落实知识分子政策，调动教员积极性207

二、加强组织建设，健全选调制度210

三、加强业务建设，提高教员业务水平211

四、评定专业技术职称和等级215

第四节　从严治校，加强院校正规化建设217

一、贯彻中央军委颁发的院校体制编制调整方案217

二、狠抓教育训练正规化219

三、加强作风纪律建设223

四、树立正规化建设先进典型226

第五节　理顺培训体制，调整专业设置228

一、调整培训层次，理顺培训体制228

二、调整专业设置，改革教学内容241

第六节　改革招飞体制，提高招飞质量245

一、由中央军委组织，按动员系统招收246

二、由空军组织，纳入国家高等学校统一招生249

第七节　提高领导管理水平，实行科学管理253

一、提高领导管理水平253

二、实行科学管理256

第八节　开展电化教学和模拟训练，改善教学条件259

一、开展电化教学260

二、研制训练模拟器，开展模拟训练263

三、加强教学场所建设266

第五章　现代化建设新时期——空军院校教育在改革中前进（1989～1999）271

第一节　坚持把政治合格放在首位，完善政治理论教学体系272

一、确立学员政治素质的基本要求272

二、完善以邓小平理论为中心的政治理论课教学体系274

三、拓宽教育渠道276

第二节　贯彻新时期军事战略方针，深化教学改革278

一、明确新时期教改任务279

二、调整专业设置，确立人才培养目标281

三、调整教学计划，优化教学内容283

四、编修新的课程教学大纲和教材288

一、完善招飞工作制度291

第三节　走精招、精选、精训之路，全面完成飞行训练任务291

二、加强正规化训练，完善训练管理机制294

三、努力完成飞行训练任务295

四、抓好训练质量和飞行安全工作301

五、组织新机换装306

第四节　发展研究生教育，培养高层次人才307

一、发展硕士研究生教育307

二、开展博士研究生教育310

三、采用多种形式，培养高层次专门人才311

四、制定院校学科建设与发展规划314

一、优化教员队伍整体结构315

第五节适应新时期需要，培养高素质教员队伍315

二、加速教员队伍知识更新317

三、重点培养中青年学科带头人319

四、建设高质量的飞行教学干部队伍321

五、建立有效的激励和约束机制324

第六节　贯彻科技强军战略，加强科学研究325

一、加强对科研工作的组织领导325

二、围绕空军建设和发展，开展重大现实问题研究327

三、围绕打赢高技术条件下局部战争，开展军事学术研究328

四、围绕提高武器装备的作战效能，开展科学技术研究330

五、围绕提高地面保障能力，开展维修理论和技术研究332

六、围绕院校教育发展，开展军事教育研究334

第七节　提高教学保障水平，促进教育训练发展337

一、建立完善的飞行教学保障系统337

二、全面推行模拟（仿真）训练340

三、开发研制计算机教学软件345

四、组织实施“三重”建设347

第八节　适应形势发展，调整空军院校体制编制350

一、90年代初的两次调整350

二、1999年的调整353

结束语361

一、空军院校教育的主要成就361

二、空军院校教育的基本经验365

三、空军院校教育的发展趋势382

附录385

一、空军院校教育大事记385

二、空军院校先进人物436

三、空军院校部分获奖教学科研成果442

后记448