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![心理健康教育 教师读本](https://www.shukui.net/cover/8/31555466.jpg)
- 黄希庭主编;刘凤娥等编著 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:7040096501
- 出版时间:2001
- 标注页数:255页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:265页
- 主题词:青少年(学科: 心理卫生 学科: 职业高中) 青少年 心理卫生
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心理健康教育 教师读本PDF格式电子书版下载
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图书目录
导言1
第一讲 职校生的心理矛盾23
一 生理成熟与心智不成熟的矛盾24
二 理想我与现实我的矛盾29
三 寻求自立与依赖的冲突33
四 心理闭锁与交往需求的矛盾35
五 促进学生成长的辅导策略38
第二讲 健康的应对方式49
一 应对方式50
二 自我防卫机制57
三 应对方式辅导63
第三讲 学业问题79
一 学习问题的主要表现80
二 学习辅导策略92
第四讲 人际关系105
一 人际交往的意义106
二 发展学生间健康的人际关系108
三 促进学生与教师交流119
第五讲 家庭处境131
一 代际冲突及其辅导133
二 父母行为方式导致的家庭处境不良136
第六讲 就业心理155
一 前程的自我设计156
二 求职中的心理问题和对策160
三 终身学习与自我潜能发挥167
四 成功就业者与创业者的心理品质168
第七讲 塑造教师人格魅力177
一 学生的师因性心理障碍178
二 教师的人格魅力184
三 教师期望对学生心理健康的影响189
第八讲 个性化成才教育197
一 人人都有才能199
二 人人都能成才204
三 以学生为主体的教学与管理208
第九讲 家庭教育问题剖析217
一 孩子是家长的一面镜子218
二 家庭气氛与学生心理健康219
三 父母教育方式方法与学生心理健康222
四 家庭教育问题的原因分析230
五 倡导可持续发展的家教取向232
第十讲 家长心理健康教育235
一 走出无师自通的误区237
二 树立正确成才观239
三 营造良好的家庭气氛240
四 重视孩子非智力因素的培养244
五 注重创新能力的培养246
六 掌握科学的教育原则和方法249