图书介绍
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- 俞子正等编著（南京师范大学音乐学院） 著
- 出版社： 重庆：西南师范大学出版社
- ISBN：7562123195
- 出版时间：2000
- 标注页数：231页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：240页
- 主题词：音乐课－教学研究－师范大学－教材；音乐课－教学研究－中小学
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图书目录
心篇1
第一章 声乐教学论的必要性和重要性1
第二章 声东艺术的情感表达4
第一节 场情并茂和以情带声4
第二节 “乐感”的两个层面16
第三节 声乐的情感表达认识17
第四节 情感表达的方式方法18
第三章 中西结合等问题的思考29
第一节 关于中西结合29
第二节 声乐艺术与科学31
第三节 声乐与其它学科的联系33
第四章 艺术表现与风格35
第一节 艺术表现的层次35
第二节 声乐作品的层次36
第三节 作品风格与演唱风格38
第五章 教学术语概念的分析45
第一节 “放松”的意义45
第二节 “自然”与“自如”的区别46
第三节 “力”与“气”46
第四节 关于“换声点”47
第五节 教学术语的暗示作用48
第六节 关于“感觉”49
第七节 字正腔圆的概念52
第八节 歌唱的文学性54
第九节 歌唱与说话的发声状态比较58
技篇60
第六章 歌唱运动基本原理60
第一节 歌唱运动的基本原理60
第二节 歌唱呼吸方法71
第三节 歌唱共鸣原理和运用75
第七章 基础发音训练81
第一节 声部的判断确认81
第二节 循序渐进的教学原则82
第三节 基础发声练习84
第四节 从发声练习过程到歌唱91
第五节 练声曲的作用93
第八章 歌唱语言102
第一节 语言的重要性102
第二节 汉语特点和规律103
第三节 意大利语基本知识111
第四节 外语歌词分析的重要性117
第九章 普遍存在的问题124
第一节 歌唱训练要遵循科学性124
第二节 普遍存在的问题及其根源125
第三节 课后练习130
第四节 声乐学习与体育锻炼131
第五节 通俗歌曲对声乐教学的影响132
史篇134
第十章 声乐发展简史134
第一节 欧洲声乐发展简史134
第二节 中国声乐发展历程回顾139
第十一章 歌剧143
第一节 歌剧的发展和演唱特点143
第二节 中国的歌剧简史150
第十二章 艺术歌曲153
第一节 外国艺术歌曲153
第二节 中国歌曲和演唱特点156
第十三章 民歌158
第一节 外国民歌158
第二节 中国民歌159
教篇166
第十四章 声乐教学的特点和规律166
第一节 声乐教学的特征和基本规律166
第二节 声乐教学的个性特征和基本规律168
第三节 学习声乐的基本素质171
第十五章 教学大纲和教学方式174
第一节 声乐教学大纲174
第二节 对现有教学大纲的几点建议176
第三节 声乐集体课和小组课的教学方式177
第四节 教学方法问题178
第五节 正确看待声乐艺术成果180
第六节 关于“寓教于乐”的反思180
第十六章 声乐教师的素质与责任182
第一节 声乐教师的基本修养182
第二节 声乐教师的专业能力183
第三节 声乐教师的知识结构185
第十七章 舞台艺术实践187
第一节 艺术实践的重要性187
第二节 调整身体状态和心态187
第三节 音乐会曲目安排188
第四节 钢琴伴奏190
第十八章 嗓音保健194
第一节 导致嗓音损坏的常见问题194
第二节 关于变声明198
第三节 嗓音疾病治疗199
第十九章 著名声乐教师论声乐201
第一节 高音及其唱法（节 选）202
第二节 声乐技巧的发展（节 选）203
第三节 声乐教师与声乐教学（节 选）211
第四节 兰格尔蒂和加尔西亚214
第六节 巴拉论声乐216
第七节 歌唱发声生理声学（节 选）218
第八节 卡鲁索本人讲述的歌唱方法（节 选）223
第九节 男高音中声区和换声区的训练225
第二十章 《声乐教学论》教学大纲230