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高等教育自学考试应用专科哲学原理自学考试大纲 含考核目标
  • 全国高等教育自学考试指导委员会编 著
  • 出版社: 北京:经济科学出版社
  • ISBN:7505807110
  • 出版时间:1994
  • 标注页数:100页
  • 文件大小:3MB
  • 文件页数:112页
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图书目录

第一部分 课程性质与设置目的1

第二部分 课程内容和考核目标3

第一章 马克思主义哲学是时代精神的精华4

Ⅰ 课程内容4

第一节 哲学4

一、哲学是关于世界观和方法论的学问4

二、哲学基本问题是思维和存在的关系问题4

四、哲学中的基本派别及其历史形态5

三、历史观的基本问题5

第二节 马克思主义哲学6

一、马克思主义哲学的产生6

二、马克思主义哲学的对象6

三、马克思主义哲学的内容7

第三节 马克思主义哲学与现时代8

一、马克思主义哲学在当代的发展8

二、掌握科学的世界观和方法论9

三、坚持理论联系实际的学习方法9

Ⅱ.Ⅱ 考核知识点10

Ⅱ 考核目标10

Ⅱ.Ⅰ 自学要求10

Ⅱ.Ⅲ 考核要求11

第二章 物质和意识13

Ⅰ 课程内容13

第一节 世界的物质性13

一、物质13

二、运动15

三、时间和空间15

一、意识是物质高度发展的产物16

第二节 意识的本质16

二、意识是客观存在的主观映象17

三、意识与人工智能的关系17

第三节 物质和意识的关系18

一、世界的物质统一性18

二、意识的能动作用19

三、解放思想、实事求是19

Ⅱ.Ⅰ 自学要求21

Ⅱ.Ⅱ 考核知识点21

Ⅱ 考核目标21

Ⅱ.Ⅲ 考核要求22

第三章 世界的联系和发展25

Ⅰ 课程内容25

第一节 唯物辩证法是关于联系和发展的科学25

一、两种发展观25

二、联系的普遍性和客观性26

四、新事物的不可战胜性27

三、运动、变化、发展27

第二节 联系和发展的基本环节28

一、原因和结果28

二、必然性和偶然性29

三、可能性和现实性30

四、内容和形式31

五、现象和本质32

Ⅱ考核目标32

Ⅱ.Ⅰ 自学要求32

Ⅱ.Ⅲ 考核要求33

Ⅱ.Ⅱ 考核知识点33

第四章 联系和发展的基本规律37

Ⅰ 课程内容37

第一节 对立统一规律37

一、矛盾的同一性和斗争性37

二、矛盾是事物发展的动力38

三、矛盾的普遍性和特殊性38

第二节 质量互变规律40

一、质、量、度40

三、质量互变的普遍性和复杂性41

二、量变和质变的辩证关系41

第三节 否定之否定规律42

一、肯定和否定42

二、否定之否定43

三、否定之否定规律的普遍性和特殊性43

Ⅱ 考核目标44

Ⅱ.Ⅰ 自学要求44

Ⅱ.Ⅱ 考核知识点44

Ⅱ.Ⅲ 考核要求45

一、认识的本质是主体对客体的反映48

第一节 认识和实践48

Ⅰ 课程内容48

第五章 实践认识真理48

二、实践的特点和形式49

三、实践和认识的相互作用49

第二节 认识的辩证过程50

一、由感性认识到理性认识50

二、由理性认识到实践50

一、客观真理51

第三节 真理51

三、认识运动的不断反复和无限发展51

二、绝对真理和相对真理52

三、实践是检验认识真理性的唯一标准52

四、认识论和思想路线53

Ⅱ 考核目标53

Ⅱ.Ⅰ 自学要求53

Ⅱ.Ⅱ 考核知识点54

Ⅱ.Ⅲ 考核要求55

一、社会存在是一个自然历史发展过程58

第一节 社会存在58

第六章 社会存在和社会意识58

Ⅰ 课程内容58

二、地理环境及其在社会发展中的作用59

三、人口因素及其在社会发展中的作用59

四、物质资料生产方式对社会发展的作用60

第二节 社会意识61

一、社会意识构成61

二、社会意识形态的形式62

第三节 社会意识与社会存在的关系63

一、社会意识依赖社会存在63

二、社会意识的相对独立性64

三、社会主义精神文明建设64

Ⅱ 考核目标65

Ⅱ.Ⅰ 自学要求65

Ⅱ.Ⅱ 考核知识点66

Ⅱ.Ⅲ 考核要求66

第一节 生产力和生产关系的矛盾69

一、生产力69

第七章 社会基本矛盾69

Ⅰ 课程内容69

二、生产关系70

三、生产力和生产关系的矛盾运动70

第二节 经济基础和上层建筑的矛盾71

一、社会形态是经济基础和上层建筑的统一体71

二、经济基础和上层建筑的辩证关系73

第三节 社会基本矛盾与改革74

一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力74

二、社会主义社会的基本矛盾与改革74

Ⅱ.Ⅰ 自学要求75

Ⅱ 考核目标75

Ⅱ.Ⅱ 考核知识点76

Ⅱ.Ⅲ 考核要求76

第八章 社会发展和人民群众的历史作用79

Ⅰ 课程内容79

第一节 社会发展与阶级斗争79

一、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力79

二、革命是阶级斗争的最高形式81

三、改革是社会主义社会发展的动力82

二、人民群众对历史的创造作用83

第二节 人民群众和个人在历史发展中的作用83

一、两种历史观的根本对立83

三、历史人物在历史发展中的作用84

四、无产阶级领袖对历史发展的作用85

五、无产阶级政党的群众观点和群众路线86

第三节 社会进步和历史发展趋势86

一、人类社会发展的总趋势是不断进步的86

二、人类社会发展的两个阶段--必然王国和自由王国87

三、共产主义是人类社会的最高理想87

Ⅱ.Ⅰ 自学要求88

Ⅱ 考核目标88

Ⅱ.Ⅱ 考核知识点89

Ⅱ.Ⅲ 考核要求89

第三部分 有关说明和实施要求93

一、关于考核目标的说明94

二、关于考试大纲、考核目标和教材的关系95

三、关于自学者和助学者使用本大纲的说明96

四、关于命题考试的若干问题97

附:样题98

后记100

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