图书介绍
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- 张蕾主编 著
- 出版社： 青岛：青岛出版社
- ISBN：7543625288
- 出版时间：2001
- 标注页数：365页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：372页
- 主题词：心理卫生－健康教育－高中－教学参考资料
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 教育学的研究对象和任务1
第二节 教育学的发展概况6
第三节 学习教育学的意义14
阅读材料一17
第二章 教育本质和教育基本规律32
第一节 教育的本质32
第二节 教育的基本规律44
第三章 教育目的66
第一节 教育目的的意义66
第二节 确立教育目的的理论依据68
第三节 我国的教育目的72
第四节 全面发展教育的组成部分77
阅读材料二81
第四章 教育制度84
第一节 教育制度的概述84
第二节 我国学制的历史沿革87
第五章 教师和学生99
第一节 教师99
第二节 学生114
第三节 师生关系118
阅读材料三123
第六章 教学理论与实践128
第一节 教学概述128
第二节 课程与教材137
第三节 教学过程与其规律161
第四节 教学原则172
第五节 教学方法185
阅读材料四209
第六节 教学组织形式215
第七节 教育工作的基本环节224
阅读材料五236
第七章 德育理论与实践239
第一节 德育概述239
第二节 德育内容244
第三节 德育过程251
第四节 德育原则257
第五节 德育的途径和方法264
阅读材料六274
第一节 课外校外教育的要领和意义283
第八章 课外校外教育283
第二节 课外校外教育的内容和形式289
第三节 课外校外教育的特点与要求291
第四节 学校、家庭、社会三结合教育294
第九章 班主任工作305
第一节 班主任工作的意义305
第二节 班主任工作的任务和内容307
第三节 班主任工作的方法311
阅读材料七327
第十章 教师职业道德及其修养329
第一节 教师职业道德及其历史沿革329
第二节 教师职业道德规范344
第三节 教师职业道德修养与教育360
主要参考书目365