图书介绍

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斯宾塞的快乐教育
  • (英)赫·斯宾塞(Herbert Spencer)著;颜真译 著
  • 出版社: 福州:海峡文艺出版社
  • ISBN:7806407111
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:301页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:320页
  • 主题词:儿童教育

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图书目录

未来新人(代序)1

第一章 安琪儿降临的序曲1

1.从一次不幸开始的教育3

2.拥抱和抚摸的奇迹6

3.让孩子远离危险8

4.你是世界上最重要的老师9

5.孩子是家中的一面镜子12

6.给孩子最好的,他可以去放大16

第二章 快乐教育最初的秘密19

1.做一个快乐的教育者21

2.和孩子一起唱歌24

3.从点滴渐进中得到信心25

第三章 快乐的家庭教具29

1.走进孩子内心的12张卡片31

2.词汇的风铃34

3.一把植物的种子36

4.家中的小地图38

5.数字跳房40

第四章 如何对孩子进行快乐教育43

1.孩子在快乐的状态下学习最有效45

2.让兴趣为快乐求知引路46

3.多一些友好和鼓励47

4.每天都应该有一点快乐的运动49

5.教育的目的是有一天能够不教51

第五章 如何找出不快乐的小虫子55

1.不要让不快乐扼杀孩子的天赋57

2.对孩子要有同情心60

3.发现孩子不快乐的原型62

4.让家庭给孩子快乐的力量64

第六章 快乐的智力培养69

1.请相信你孩子的智力71

2.发现孩子的潜能和特长74

3.用兴趣诱导孩子快乐学习78

4.智力培养中拒绝惩罚和暴力83

第七章 孩子心智成长的规律87

1.心智不可能按模式定做90

2.心智发育和身体发育同样重要90

3.发现知识比灌输知识更有效91

4.观察是一切学习的开始92

5.快乐的,就是有益的93

6.从小到大,由简到繁94

7.自我教育,推动一生的力量94

8.不可替代的实物教育95

9.绘画,早期教育的一部分96

第八章 如何培养孩子自助学习、自我教育的能力99

1.快乐而永恒的自我推动101

2.帮孩子形成自助能力和习惯102

3.培养孩子阅读的兴趣108

第九章 如何培养孩子快乐写作的能力111

1.找到自己的语言113

2.仅仅是把回忆变成文字114

3.不要让语言潜能妨碍孩子写作115

4.把写作变成他自己的事116

5.让写作无处不在119

第十章 如何运用有益的暗示在孩子的教育中123

1.伟大的祖母的暗示125

2.积极的暗示带来积极的效果127

3.让孩子学会快乐的自我暗示129

第十一章 快乐的自然教育133

1.让大自然开启孩子的悟性135

2.快乐的自然笔记本138

3.从生活中开始孩子的自然教育139

4.给孩子一份自然教育的小计划141

5.世界上最伟大的老师144

第十二章 怎样培养孩子的道德和意志、品质147

1.教育的艺术——作父母的准备150

2.自然惩罚——让孩子承担行为的后果152

3.避免人为的惩罚和放大的惩罚154

4.自然惩罚比人为惩罚更有效156

5.如何教育“有严重过失”的孩子157

6.坏环境毁掉孩子,好环境成就孩子158

7.父母、老师是最好的榜样160

8.告诉孩子应该怎么做,并记录下来163

9.不要期望孩子有太多的美德166

10.我从不希望孩子成为道德的楷模168

11.道德管教的建议169

第十三章 如何快乐地进行孩子身体的培育171

1.首先应该是一个合格的动物173

2.避免娇生惯养175

3.脚的锻炼和冷水浴176

4.游泳和户外运动177

5.着衣179

6.睡眠和卧床180

7.排便181

8.用药182

第十四章 如何避免过度教育和过度学习185

1.不要让分数毁了孩子188

2.及时发现过度的教育和学习190

3.不要让“过度”摧垮孩子的身心191

4.硬塞知识更加有害192

5.值得信赖的方法194

第十五章 如何尊重孩子的权力195

1.上帝也赋予了孩子们权力198

2.孩子也有说话的权力200

3.“你有权得到公平”202

4.自尊的权力205

5.机会均等的权力207

6.独立思考和判断的权力208

7.尊重孩子自己的选择210

第十六章 如何培养孩子终身受益的习惯213

1.习惯来自重复和快乐215

2.如何培养孩子专注的习惯217

3.运用一次,胜过死记十次220

4.每天积累一点点223

5.自己做选择的习惯225

第十七章 如何培养孩子的独立性229

1.让孩子明白生活是自己的事232

2.让孩子体会自我努力的快乐234

3.要得到就必须劳动235

4.独立成长,也要真爱相伴236

第十八章 如何培养孩子健康的心理239

1.让孩子乐观面对生活241

2.最好的帮助是给他信心243

3.让孩子懂得珍爱自己245

4.让勇气给孩子带来希望247

第十九章 如何教给孩子最有价值的知识249

1.教给孩子生活需要的基本知识252

2.科学比其他知识更重要255

3.先于一切的生命科学257

第二十章 如何对孩子进行情感教育259

1.教孩子懂得爱的情感261

2.懂得感激和回报264

3.不向孩子灌输仇恨265

4.培养必要的肃穆和敬仰267

5.让孩子感受到被爱和信任268

第二十一章 如何发挥父爱在教育中的作用271

1.孩子通往生活的引导者273

2.父亲天然的教育优势275

3.作孩子的朋友和伙伴276

4.请放弃统治者的角色277

附录 1儿童及青少年智力培养的一般标准279

附录 2 斯宾塞教育手记282

附录 3 我信奉的教育格言290

附录 4 我这样期望并教育我的孩子295

附录 5 我的教育目标和计划299

附录 6 我将这样改变我的教育方法300

后记301

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