图书介绍
实践性学习 学习型组织的实现途径PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）约瑟夫·A·雷林（Joseph A. Raelin）著；贺广勋等译 著
- 出版社： 北京：电子工业出版社
- ISBN：7505380036
- 出版时间：2002
- 标注页数：328页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：344页
- 主题词：
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图书目录
目录1
第1章 引言1
1.1 什么是实践性学习1
1.2 本书的独特之处7
1.3 一个特殊的资料来源：FEL8
1.4 本书的组织结构9
第2章 实践性学习的基础11
2.1 繁忙的经理人员世界11
2.2 新型学习13
2.3 传统上经理人员是怎样学习的22
2.4 基本观点29
2.5 综合性观点31
第3章 实践性学习的特色37
3.1 实践性学习与组织型学习37
3.2 实践性学习与能力51
3.3 实践性学习与教育方针54
3.4 易于进行实践性学习的特质57
3.5 实践性学习与领导能力60
第4章 实践性学习的理论66
4.1 学习理论与实践方式的对比66
4.2 显性与隐性知识形式的比较71
4.3 综合模型84
第5章 三种集体层面的实践性学习类型88
5.1 行为学习88
5.2 实践型团体100
5.3 行为科学122
第6章 实践性学习的基础：公开思考137
6.1 思考性实践138
6.2 思考与经历142
6.3 思考的实用性146
6.4 思考的作用151
第7章 思考性实践156
7.1 学习团队156
7.2 日志（Journal）168
7.3 发展计划173
7.4 发展型关系183
第8章 实践性学习计划的推动198
8.1 推动方法198
8.2 推动与群体发展206
8.3 推动和变更211
8.4 推动者培训216
8.5 推动者的不同点219
8.6 情感推动224
8.7 思考性实践中的高级推动技巧229
第9章 行为项目234
9.1 项目的选择和执行235
9.2 项目陈述243
9.3 项目组成245
9.4 项目场所248
9.5 项目管理问题250
9.6 行为项目面临的挑战256
第10章 对实践性学习计划的管理和评价259
10.1 计划管理人指南260
10.2 实践性学习的评价体系269
第11章 实践性学习计划的应用288
11.1 典型的实践性学习计划289
11.2 综合案例299
11.3 各个大学提供的计划305
11.4 全球性计划316