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诠释学与先秦儒家之意义生成 《论语》、《孟子》、《荀子》对古代传统的解释
  • 刘耘华著 著
  • 出版社: 上海:上海译文出版社
  • ISBN:753272803X
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:235页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:253页
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图书目录

序 乐黛云1

第一章 引论:关键词概述1

一、诠释立场3

1.界定3

2.知识传统与诠释立场7

3.时代精神与诠释立场10

4.个人因素与诠释立场11

1.意义13

二、意义、意义生成、意义生成方式13

2.意义生成17

3.意义生成方式21

三、诠释立场与意义生成、意义生成方式的相互关联性23

第二章 《论语》的意义生成研究27

一、《论语》的诠释立场27

1.孔子的诠释立场与理想的诠释者35

2.孔子的诠释立场与对待古代传统的具体态度38

3.孔子的诠释立场与“述而不作,信而好古”的诠释原则40

4.孔子的诠释立场与“蔽”、“明”问题42

1.“述而不作,信而好古”:孔子对古代传统的因循性诠释44

二、《论语》的意义生成:孔子对古代传统的双重诠释44

2.温故知新,“述”中有“作”:孔子对古代传统的创造性诠释54

三、《论语》的意义生成方式61

1.循名责实61

2.内外合一63

3.推己及人、反求诸已64

4.叩其两端、察乎两间65

5.博喻善譬67

6.“迂回”诠释69

7.“问与答”71

第三章 《孟子》的意义生成研究78

一、《孟子》的诠释立场78

1.孟子的诠释立场与崇古主义历史观81

2.孟子的诠释立场与传统的再诠释81

3.孟子的诠释立场与诠释主体——“心”82

4.孟子的诠释立场与“养明”、“去蔽”83

二、《孟子》的意义生成:孟子对古代传统的诠释85

1.孟子对《诗经》的诠释87

(1)“知人论世”与“以意逆志”:孟子的《诗经》诠释原则87

(2)“诠释文本”与“使用文本”:孟子的《诗经》诠释实践92

(1)“知人论世”与事实之“真”:孟子的《尚书》诠释原则97

2.孟子对《尚书》的诠释97

(2)义理之“真”与“使用文本”:孟子的《尚书》诠释实践99

3.孟子对“论语”的诠释102

(1)“乃所愿,则学孔子”:孟子对“论语”的因循性诠释102

(2)“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁”:孟子对“论语”的创造性诠释107

三、《孟子》的意义生成方式118

1.知行合一119

2.推已及人120

3.类比推理120

4.善用譬喻126

5.“问与答”128

第四章 《荀子》的意义生成研究132

一、荀子的诠释立场132

2.荀子的诠释立场与“法后王”的历史观139

3.荀子的诠释立场与理想诠释者140

4.荀子的诠释立场与积习之学141

二、《荀子》的诠释理论143

1.诠释主体:“心”144

(1)“心”的界定144

(2)“心”有“所积”145

(3)“解蔽”论147

2.诠释标准153

3.诠释方法155

三、《荀子》的意义生成:荀子对古代传统的诠释156

1.荀子对古代文本传统的诠释156

(1)通论:“圣人者,道之管也”156

(2)以《诗经》、《尚书》为例159

2.荀子对先秦诸子的诠释164

(1)通论:“此数具者,皆道之一隅也”164

(2)以《孟子》、《墨子》为例166

1.“问与答”178

四、《荀子》的意义生成方式178

2.对文结构180

3.分层论述181

4.类比推理183

5.隐晦言说188

6.稽实定名191

结论:意义生成的问题向度202

后记216

参考书目219

外文目录232

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