图书介绍
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- 辛娟娟著 著
- 出版社： 北京：九州出版社
- ISBN：9787510867149
- 出版时间：2018
- 标注页数：205页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：217页
- 主题词：体育教学－教学研究
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图书目录
第一章 运动技能知识1
第一节 运动技能概念1
一、运动与技能1
二、运动技能与运动技术2
三、运动行为4
四、运动技能与动作学习4
五、运动技能学研究的意义5
第二节 运动技能的分类7
一、按技术特点分类7
二、按动作的连续性分类8
三、按运动项目分类9
四、按肌肉参与程度的大小分类10
第二章 运动技能和身体素质12
第一节 运动技能与力量素质12
一、力量素质概述12
二、力量素质的种类12
三、影响力量素质的因素14
四、发展力量的训练方法15
第二节 运动技能与柔韧素质16
一、柔韧素质概述16
二、柔韧素质的种类17
三、影响柔韧素质的因素17
四、发展柔韧素质的训练方法18
第三节 运动技能与耐力素质19
一、耐力素质概述19
二、耐力素质的分类20
三、影响耐力素质的因素20
四、发展耐力素质的训练方法22
第四节 运动技能与速度素质24
一、速度素质的概述24
二、速度素质的分类25
三、影响速度素质的因素25
四、发展速度素质的训练方法26
第五节 运动技能与灵敏素质27
一、灵敏素质概述27
二、影响灵敏素质的因素27
三、发展灵敏素质的训练方法28
第六节 怎样锻炼身体素质29
一、身体素质练习的基本方法29
二、发展速度的练习方法31
三、发展耐力的练习方法31
四、发展灵敏性的练习方法32
五、发展柔韧素质的训练方法32
第三章 体育课程目的与运动技能33
第一节 相关理论33
一、目的、目标的涵义33
二、教育目的、培养目标的涵义34
三、课程目的、课程目标的涵义35
四、教学目的、教学目标的涵义36
五、体育教学目标与体育课程目标37
六、学校体育目的、学校体育目标、体育课程目标、体育教学目标的关系38
第二节 体育课程的目的和回顾40
一、体育课程目的的历史回顾40
二、运动技能的目的44
第四章 运动技能学习原理与形成过程52
第一节 运动技能的学习原理52
一、习惯论52
二、认知观52
三、生态观53
四、动作技能形成的阶段与习得的指标53
第二节 运动技能学习的形成过程55
一、四个时相划分及各阶段教学建议56
二、两个时相划分及各阶段教学建议60
第五章 运动技能形成的教学方法71
第一节 运动技能教学方法的发展进程71
一、运动技能教学方法简史71
二、运动教学方法的“不断发展”与“相对稳定”72
三、当前运动技能教学方法的发展趋势74
第二节 运动技能教学方法75
一、讲解法76
二、问答法78
三、讨论法78
四、动作示范法78
五、完整与分解教学法80
六、领会教学法82
七、情景教学法83
八、尝试教学法84
九、暗示教学法86
十、念动教学法87
十一、学导式教学法89
十二、相似技术教学法90
十三、微格教学法92
第三节 运动技能教学方法的选择原则94
一、要依据授课的目的与任务来选择教学法94
二、要根据运动技能内容的特点选择教学法94
三、要根据学生的实际情况来选择教学法94
四、根据各种运动技能教学方法的功能、适用范围和使用条件等来选用教学法95
五、要根据教师本身的条件和特点来选择教学法96
第六章 三大球运动技能学习97
第一节 篮球运动的技能学习97
一、篮球运动简介97
二、篮球运动的基本技术学习分析98
第二节 排球运动的技能学习110
一、排球运动简介110
二、排球运动的基本技术110
第三节 足球运动的技能学习126
一、足球运动简介126
二、足球运动的基本技术127
第七章 羽毛球、网球技能教学中运动技能迁移理论的应用135
第一节 运动技能迁移理论的概念和原理135
一、对正迁移理解135
二、对负迁移的理解135
三、对零迁移的理解136
第二节 羽毛球、网球体育教学中存在运动技能迁移现象136
一、羽毛球、网球教学中有关步伐的运动技能迁移调查137
二、运动技能迁移理论在羽毛球、网球正手击球技术教学中的应用138
三、羽毛球网前搓球与网球网前截击球技术的运动技能迁移140
四、羽毛球高远球技术与网球上手发球技术的运动技能迁移142
五、羽毛球杀球与网球高压球技术的运动技能迁移143
第三节 羽毛球、网球体育教学中更好运用运动技能迁移理论的策略144
一、使教师及教练改变教学形式和方法144
二、增强学生的自觉应用能力144
三、使学生了解运动技能迁移在体育教学中的的重要性145
第八章 健美操、武术运动技能学习146
第一节 健美操运动技能学习146
一、健美操运动146
二、健美操教学研究153
三、非技能因素对健美操运动技能掌握的影响169
第二节 武术运动技能学习172
一、武术简介172
二、武术典型动作技能（战术）教学法175
第九章 运动技能学习与运动竞赛191
第一节 运动竞赛造成的制约191
一、运动竞赛对运动技能发展的大周期的影响191
二、运动竞赛对运动技能学习中创新性的要求193
三、运动竞赛对运动技能学习过程中心理素质的要求194
第二节 运动竞赛安排195
一、运动技能学习认知阶段运动竞赛安排要适当195
二、在运动技能第二阶段后应遵循循序渐进原则196
三、运动竞赛的内容要依据运动技能学习的阶段特征安排197
四、观看运动竞赛应贯彻运动技能学习始终198
五、要力求专项辅助动作与竞赛动作相一致198
第三节 意志努力和意志品质的培养199
一、意志199
二、体育运动中的意志努力199
三、体育运动中意志品质的培养200
参考文献203