图书介绍
协同教学 意蕴与智慧PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈珏玉主编；许珺副主编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567581630
- 出版时间：2018
- 标注页数：205页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：228页
- 主题词：课堂教学－教学研究－小学
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图书目录
第一章 满意：共谱卓越的教育诗篇1
智慧1-1 以“任务导向教学策略”提升课堂效率的实践4
智慧1-2 日常语文课堂中协同教学策略的运用9
智慧1-3 以学习策略驱动思维 实现高效满意课堂13
智慧1-4 令学生满意的协同教学：策略与方法18
智慧1-5 任务驱动在英语课堂中的实践思考25
智慧1-6 协同教学，让学习真正发生28
智慧1-7 探索适切儿童成长的课程统整33
第二章 和谐：共创和谐融洽的氛围39
智慧2-1 构建有效和谐的语文课堂42
智慧2-2 和谐之于协同，协同之于教学47
智慧2-3 合理运用教学策略，创设有效数学课堂51
智慧2-4 自主地学、快乐地学55
智慧2-5 运用多种教学策略，创设和谐灵动课堂60
智慧2-6 运用多种协同策略，营造和谐统一课堂63
智慧2-7 利用协同学习工具，促进学习过程反思67
智慧2-8 在“自主、互动、趣味”中走进科学71
智慧2-9 和谐课堂，溢美校园75
第三章 努力：追求卓越的持续态度81
智慧3-1 发挥教材的最大价值84
智慧3-2 让协同渗透于平日学习中89
智慧3-3 努力的学习态度让课堂更精彩92
智慧3-4 积极努力，探索英语学科多元教学策略98
智慧3-5 小学英语协同教学的探索与实践107
智慧3-6 协同学习小组，助科学课堂努力乐学111
智慧3-7 “Effort”让音乐更有灵性115
智慧3-8 让学生感受运动美120
第四章 活力：儿童立场迸发的精彩125
智慧4-1 以协同教学策略打造智慧课堂128
智慧4-2 学科有效整合，彰显教学活力132
智慧4-3 让古诗教学点“石”成“金”136
智慧4-4 课程统整理念下探究教学的新探索140
智慧4-5 让课堂“活起来”144
智慧4-6 让协同教学充满活力151
智慧4-7 情境教学缔造活力课堂155
智慧4-8 开展有效探究，营造活力课堂159
智慧4-9 让协同教学成为品社课的活水之源163
智慧4-10 “活力四射”的综合课程168
第五章 规范：制定清晰明确的流程171
智慧5-1 于协同教学实践中体现规范性174
智慧5-2 规范，让协同的脚步更稳健179
智慧5-3 不以规范 不成发展184
智慧5-4 恪守规范，大力推进协同教学190
智慧5-5 “规范”在提高教学有效性方面的表现195
智慧5-6 在规范中求实效 在探索中求突破199
后记 从劦从十 众之同和204