图书介绍
和谐师生关系PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 瞿淑芳著 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：7567781474
- 出版时间：2016
- 标注页数：202页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：211页
- 主题词：
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图书目录
前言1
第一章 影响和谐师生关系的因素1
第一节 教师自身的问题1
一、中国目前的教育现状1
二、师生观3
三、教师“心理施暴”的原因8
第二节 学生自身的问题19
一、学习论19
二、学生需求说28
三、学生学习动力不足的原因与对策34
四、差生的身心特点47
第二章 师生冲突的发生、解决与避免60
第一节 如何处理师生冲突60
第二节 如何避免师生冲突72
第三节 对高中学生进行心理调适的研究80
一、高中学生常有的心理问题81
二、调试方法及其策略84
三、高中学生心理探析88
第三章 学困生的诊治96
第一节 学困生的诊治96
第二节 如何帮助学生好好学习111
第四章 教师权威的树立121
第一节 教师威信的树立121
第二节 班主任威信的树立126
一、班主任“威”的树立126
二、严格管理与倾心关爱相结合127
三、研究学生心理，管好学生128
四、奖惩分明，恩威并施129
五、民主与权力并用130
第五章 学生问题偏差行为矫治的研究136
第一节 何为问题偏差行为136
一、问题偏差行为的成因137
二、课堂管理138
三、减少学生问题偏差行为出现的可能139
第二节 如何对学生的问题偏差行为进行矫治？144
一、对学生的问题偏差行为进行矫治的方法144
二、我的成功秘诀149
三、如何管好学生？153
四、如何对学生施行品行矫正155
第六章 和谐师生关系的构建159
第一节 如何构建159
一、和谐师生关系构建的原理159
二、和谐师生关系构建要注意的问题162
三、和谐师生关系构建的必要条件163
第二节 教师与学生都要发展167
一、教师与学生都要发展167
二、教师的师德修养176
三、教师的专业成长181
四、教师发展说186
参考文献195