图书介绍
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- 张华，王亚军，张姝编著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030513663
- 出版时间：2017
- 标注页数：234页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：242页
- 主题词：教师素质－教材
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图书目录
第一章 现代教师职业论1
第一节 教师职业的历史1
第二节 教师职业的特点7
第三节 教师职业的魅力14
第二章 现代教师角色论23
第一节 教师角色的内涵23
第二节 教师角色的转型33
第三节 教师角色的澄明38
第三章 现代教师知识论44
第一节 教师知识的性质44
第二节 教师知识的价值51
第三节 教师知识的构建60
第四章 现代教师能力论66
第一节 教师能力的内涵66
第二节 教师能力的核心72
第三节 教师能力的发展80
第五章 现代教师道德论89
第一节 教师道德的内涵90
第二节 教师道德的诉求94
第三节 教师道德的培育102
第六章 现代教师心理论110
第一节 教师心理的素质110
第二节 教师心理的反思115
第三节 教师心理的维护122
第七章 现代教师学习论132
第一节 教师学习的内涵133
第二节 教师学习的特点139
第三节 教师学习的途径145
第八章 现代教师研究论152
第一节 教师研究的内涵153
第二节 教师研究的途径157
第三节 教师研究的组织167
第九章 现代教师文化论174
第一节 教师文化的内涵175
第二节 教师文化的审视179
第三节 教师文化的构筑187
第十章 现代教师礼仪论195
第一节 教师仪表的内容196
第二节 教师行为的规范205
第三节 教师交际的策略218
参考文献228