图书介绍
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- 谢明初，彭上观主编 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：9787536158702
- 出版时间：2017
- 标注页数：244页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：252页
- 主题词：数学课－微格教学－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 微格教学的理论基础1
第一节 什么是微格教学1
第二节 微格教学的起源与发展2
第三节 微格教学的步骤5
第四节 微格教学的理论阐释7
第五节 微格教学技能概述11
第六节 微格教学的特点与意义15
第二章 数学课堂导入技能18
第一节 数学课堂导入技能概述18
第二节 数学课堂导入技能的作用18
第三节 数学课堂导入技能的类型22
第四节 数学课堂导入技能的实施要点38
第三章 数学课堂讲解技能40
第一节 数学课堂讲解技能概述40
第二节 数学课堂讲解技能的作用41
第三节 数学课堂讲解技能的类型42
第四节 数学课堂讲解技能的实施要点50
第四章 数学课堂提问技能52
第一节 数学课堂提问技能概述52
第二节 数学课堂提问技能的作用53
第三节 数学课堂提问的类型56
第四节 数学课堂提问技能的实施要点63
第五章 数学教学语言技能72
第一节 数学教学语言技能概述72
第二节 数学教学语言技能的要素74
第三节 数学教学语言技能的类型79
第四节 数学教学语言技能的应用83
第六章 数学教学板书技能88
第一节 数学教学板书技能概述88
第二节 数学教学板书技能的要素89
第三节 数学教学板书技能的类型91
第四节 数学教学板书技能的应用98
第七章 多媒体应用技能106
第一节 多媒体课件概述106
第二节 PowerPoint课件制作110
第三节 GeoGebra课件制作118
第八章 数学概念教学技能134
第一节 数学概念教学技能概述134
第二节 数学概念学习的方式136
第三节 数学概念教学的环节与教学模式139
第四节 数学概念教学技能的实施要点144
第九章 数学例题教学技能148
第一节 数学例题教学概述148
第二节 数学例题教学的作用149
第三节 数学例题教学的方式150
第四节 数学例题教学技能的实施要点160
第十章 数学活动组织技能171
第一节 数学活动概述171
第二节 数学活动组织技能的类型173
第三节 数学活动组织技能的实施要点189
第十一章 数学课堂结束技能195
第一节 数学课堂结束技能概述195
第二节 数学课堂结束技能的作用196
第三节 数学课堂结束技能的类型201
第四节 数学课堂结束技能的实施要点210
第十二章 微格教学的操作212
第一节 微格教学理论的学习与研究212
第二节 微格教学中教学技能的示范213
第三节 微格教学示范片制作216
第四节 微格教学的设计与教案的编写219
第五节 微格教学的反馈与评价227