图书介绍
科学素养的反思PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （加）沃尔夫-迈克尔·罗思（Wolff-Michael Roth），（美）安杰拉·卡拉布列斯·巴顿（Angela Calabrese Barton）著 著
- 出版社： 上海：上海交通大学出版社
- ISBN：9787313201294
- 出版时间：2018
- 标注页数：277页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：307页
- 主题词：科学教育学
PDF下载
下载说明
科学素养的反思PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第1章 科学：群体实践、素养、权力，努力让世界变得更好1
科学与素养4
改变动因8
对新式改革议程的批判10
社区中的科学：权力，抗争12
科学：竞争激烈，各显神通15
能动性、学习和身份20
科学一视同仁22
第2章 科学素养：群体实践的新特征25
欧申赛德26
不同地区的科学及科学素养30
科学是对话的不确定成果55
科学素养是一门有生命力终身学习的课程57
第3章 科学素养、霸权与斗争60
科学、社会与霸权61
作为斗争的一般认知能力64
污水上的斗争：语境65
科学的霸权：超越僵化的身体语言68
科学、渠道、政治话语权73
科学是争论之线上的一条纤维77
第4章 都市社区中的政治、权力和科学94
介绍：权力、知识和科学94
作为权力的知识95
集体实践：在贫民社区建造一个社区花园98
拓展话语实践110
改变科学、改变社会122
展望未来127
第5章 边缘与中心130
边缘与中心132
乐迪萨与钱包134
从乐迪萨身上学习有关边缘与中心的启示137
杰森与可食用的纸139
从杰森身上学习关于坍塌边缘与中心的启示140
克劳迪亚与桌子143
从克劳迪亚身上学习到：从边缘创造一种新的权威146
在边缘和中心的科学素养150
全民科学素养——是，还是不是？153
前瞻：科学教育的政治本质156
第6章 科学能力培养／能力障碍159
活动，日程与身份160
学习低能的产物164
制造博学170
日常活动的知识性182
反思科学学习能力和学习障碍184
在对话中制造科学素养186
结尾188
第7章 科学教育与公众科学191
把社区水问题纳入课程内容194
社区内的学校科学199
预备学科之外：科学教育作为以社区为导向的实践活动211
第8章 危险的教育：把科学作为实现社会正义的手段与环境219
学习三位身处险境的女性的人生225
法伊扎夫人：打造社区与学校227
沙古夫塔：挑战权威234
哈丽玛：把科学教育作为赋权手段244
管理危险生活254
展望未来258
索引261
译后记275