图书介绍
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![大学体育](https://www.shukui.net/cover/19/31319328.jpg)
- 何德超主编 著
- 出版社: 长春:东北师范大学出版社
- ISBN:9787568133081
- 出版时间:2017
- 标注页数:260页
- 文件大小:29MB
- 文件页数:269页
- 主题词:体育-高等学校-教材
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图书目录
第一章 研究性学习的源流1
第一节 研究性学习的历史考察1
第二节 研究性学习的理论基础11
第二章 研究性学习的基本理念29
第一节 研究性学习的性质29
第二节 研究性学习的目标42
第三节 研究性学习的意义48
第三章 研究性学习中的教师53
第一节 研究性学习中教师的角色53
第二节 研究性学习中教师的教学观65
第三节 研究性学习中教师的学生观71
第四章 研究性学习的方法79
第一节 研究性学习的基本方法79
第二节 学科研究性学习的方法93
第五章 研究性学习的设计109
第一节 研究性学习设计的要素109
第二节 研究性学习方案设计的基本要求118
第三节 研究性学习方案的生成124
第六章 研究性学习的实施129
第一节 研究性学习实施的特点129
第二节 研究性学习实施的主体及任务132
第三节 研究性学习实施的过程135
第七章 研究性学习的指导147
第一节 选题过程中的指导147
第二节 实施过程中的指导161
第三节 结题过程中的指导175
第八章 学习资源的开发与利用194
第一节 学习资源概述194
第二节 学习资源开发与利用的趋势204
第三节 开发与利用学习资源的策略213
第九章 研究性学习的评价220
第一节 研究性学习评价的价值取向220
第二节 研究性学习评价的原则227
第三节 研究性学习评价的方法236
附录一 教育部关于印发《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》的通知248
附录二 教育部关于印发《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知250
附录三 教育部关于印发《普通高中课程方案(实验)》和语文等十五个学科课程标准(实验)的通知254
参考文献259