图书介绍
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- 黄争春，李鸿玮，肖学文主编 著
- 出版社： 延吉：延边大学出版社
- ISBN：9787568825030
- 出版时间：2017
- 标注页数：186页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：193页
- 主题词：教育科学－研究方法
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图书目录
第一章 教育科学研究概论1
第一节 教育科学研究的概念和特点1
第二节 教育科学研究的类型和程序3
第三节 教育科学研究的意义5
第二章 教育科学研究的基本过程7
第一节 选题7
第二节 研究假设12
第三节 研究计划17
第三章 文献研究法23
第一节 文献研究法概述23
第二节 文献检索的方法27
第三节 文献研究法在教育研究中的运用33
第四章 教育观察法40
第一节 教育观察法概述40
第二节 教育观察法的基本记录方法46
第三节 教育观察法的实施52
第五章 教育调查法58
第一节 教育调查法概述58
第二节 问卷调查法65
第三节 访谈调查法74
第六章 教育实验法82
第一节 教育实验法概述82
第二节 教育实验的效度与控制86
第三节 教育实验的设计与实施90
第四节 教育实验法的基本程序98
第七章 教育个案研究法101
第一节 个案研究的特点101
第二节 个案研究的意义102
第三节 个案研究的类型103
第四节 个案研究的操作程序103
第五节 个案研究应注意的问题105
第八章 教育行动研究法107
第一节 教育行动研究法概述107
第二节 教育行动研究法的实施110
第三节 教育行动研究法在教育研究中的运用112
第九章 教育叙事研究法116
第一节 教育叙事研究概述116
第二节 教育叙事的基本要素120
第三节 教育叙事的基本模式129
第十章 教育比较研究法136
第一节 比较研究的特点136
第二节 比较研究的意义137
第三节 比较研究的类型138
第四节 比较研究的操作程序139
第五节 比较研究应注意的问题140
第十一章 教育经验总结法142
第一节 教育经验总结法概述142
第二节 教育经验总结法的运用与实施152
第三节 教育经验事实的积累与提炼158
第四节 先进教育经验的总结及推广162
第十二章 教育研究成果的表述与评价166
第一节 教育研究成果表述概述166
第二节 教育科研成果的具体表述169
第三节 教育科学研究成果的评价179
参考文献186