图书介绍

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一年级-二年级,塑造孩子一生的关键
  • 程文著 著
  • 出版社: 北京:朝华出版社
  • ISBN:9787505444522
  • 出版时间:2019
  • 标注页数:212页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:227页
  • 主题词:小学生-家庭教育

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图书目录

第一部分 1~2年级,塑造孩子一生的启蒙期2

第一章 1~2年级,决定孩子一生的关键期2

1~2年级是孩子大脑发育的关键期2

1~2年级是培养孩子好习惯的最佳时期7

抓住孩子学习能力培养的重要时期13

1~2年级是孩子自我意识的养成期16

1~2年级是孩子认识社会的萌芽期21

第二章 抓住关键期,读懂孩子的内心世界26

把握孩子微妙的心理变化,因势利导26

幼升小衔接期,帮助孩子完成心理上的过渡29

1~2年级是孩子性心理发展的潜伏期34

帮助孩子摆脱依赖心理37

嫉妒心是孩子心理发展的正常现象40

说谎行为是1~2年级孩子常犯的小毛病43

第三章 小学初期,妈妈如何扮演好自己的角色47

教育是场持久战,提前规划很重要47

孩子的性别不同,妈妈扮演的角色也不同50

强化爸爸的角色,协助爸爸建立权威53

正确地赏识孩子、赞美孩子56

帮助孩子建立“同伴关系网”60

在教育孩子的路上,与老师携手并肩64

职场妈妈如何做,才能工作孩子两不误67

第二部分 1~2年级,决定孩子一生的学习力72

第四章 学习也可以像游戏一样令孩子着迷72

阅读——开启孩子美好人生的大门72

识字——形象教育让孩子记牢汉字75

写作——每周给孩子写一封信78

英语——让孩子越来越爱英语82

数学——生活中处处有加减乘除84

音乐——赋予孩子一双“聪明”的耳朵86

体育——给孩子创设一个轻松的运动环境89

第五章 抓住1~2年级的关键期,让孩子学会自主学习巧妙地激发孩子的学习兴趣93

“你在为谁学习”——让孩子明确自己的学习动机98

孩子写作业,陪还是不陪105

自学能力离不开妈妈的正确引导108

如何权衡精神鼓励和物质奖励113

别让错误的家教方法扼杀孩子的学习兴趣118

第六章 巧妙引导,用恰当的学习方法让孩子出类拔萃122

性格不同的孩子,学习方法也不同122

如何引导孩子将玩与学相结合125

教孩子学会科学用脑129

培养孩子良好的课堂习惯132

让孩子学会自己检查作业134

引导孩子将手、心、眼、口多种感官并用137

指导孩子学会规划学习内容141

第三部分 1~2年级,妈妈不可忽视的非智力因素146

第七章 好习惯胜过高分数146

习惯一:知道自己该做什么146

习惯二:合理使用电视和电脑151

习惯三:立刻行动,丢掉磨蹭、拖沓的毛病153

习惯四:鼓励孩子善于创造156

习惯五:用尊重换得尊重158

习惯六:善于在错误中反思自己161

习惯七:把一件事情坚持到底164

第八章 培养孩子的好品质,让每个孩子都不平凡169

让孩子保持善良的天性169

让孩子学会自律、自控——不做暴躁的“小霸王”173

让孩子学会分享——让孩子在同学中更受欢迎的秘诀176

让孩子有责任感——懂得担当的孩子更有出息178

让孩子有合作精神——1+1>2181

让孩子有宽容的心态——做个人见人爱的小天使184

送给孩子一颗坚强的心188

培养孩子受益一生的领导力190

第九章 妈妈送给1~2年级孩子最好的礼物193

给孩子选一所最合适的学校193

时间就是秩序——帮助孩子树立良好的时间观念196

让孩子拥有正确的礼仪和得体的举止199

注意1~2年级孩子身体常出现的小毛病202

妈妈,请别折断孩子梦想的翅膀205

帮助孩子建立受用一生的财富观207

安全教育——为孩子的未来保驾护航210

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