图书介绍
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- 黎娘献著 著
- 出版社： 沈阳：辽宁大学出版社
- ISBN：9787561056745
- 出版时间：2008
- 标注页数：174页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：184页
- 主题词：教育－文集
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图书目录
第一篇 教育心语层级管理天地宽3
迟到要大声报告吗4
中西方教育5
自己的事情自己做6
走进孩子的心灵7
做学生喜欢的老师8
春风沐课堂9
蹲下来和学生说话10
多样化的班级文化11
高要求与切实际12
孩子第一13
好教师的素质14
好学生是赏识出来的14
还孩子快乐16
家长义工17
教育家是干出来的不是喊出来的18
举手越来越少有感19
课间非得要吵闹吗20
老师评价是一把双刃剑21
六个馒头22
盘点期末23
让制度守望校园25
润物无痕26
书包之重谁之过27
书香校园28
思路决定出路29
听外教的课30
图书室归位31
为取消课外作业叫好32
我们的学生怎么啦33
校长是学校文化的灵魂34
校长越年轻越好吗？36
学生是教育的主体37
亚利桑那州大学的电子阅览厅38
阳光分班39
改变孩子首先改变大人40
以人育人41
音乐能使人聪明42
用期许来激励学生43
由麦当劳想到的45
从田径运动会到体育节46
第二篇 教育思考构建适合孩子发展的教育——访广东省深圳市建安小学黎娘献校长51
多元化的班级文化——对美国小学班级文化建设的思考57
美国的阳光教育61
美国学校利用社区资源的思考66
体验“婚姻”——美国中学家政教育见闻70
我眼中的美国读书教育72
打造智慧型的教师队伍75
在感悟思考中提升自我78
让教育充满思想，让思想充满智慧——2008年宝安区中小学校长赴北京挂职研修报告84
第三篇 教育理念课改下课堂教学的反思115
教育就是启迪智慧122
网络环境下教师专业发展的管理129
校本管理与和谐教育133
营造书香校园，重塑书香民族136
学校课程发展的思考139
浅谈多元智能理论与新课程教学145
信息技术教育要增强三个意识152
“智慧教育”的策略156
“问题家庭”学困生转化的策略159