图书介绍

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新课改背景下的教师教育发展研究
  • 何志龙,谢玉霞主编 著
  • 出版社: 成都:电子科技大学出版社
  • ISBN:9787811148510
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:596页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:604页
  • 主题词:师资培养-中国-文集

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图书目录

坚持以学生为本,构建适合学生全面发展的教育环境&杨晓艳1

小议餐具设计及定位&张小瑞8

小专题教研模式研究探析&程志敏17

推进教学管理现代化 提高教学管理水平&蒯晓牛25

注重人文主义情怀 做充满激情的英语教师&袁寰宇32

新课程下高中校本教研研究背景分析&易国栋38

以量化评价促自主学习&李继强43

高考数学复习中挖掘教科书资源方法初探&刘星伟48

民办中小学教师之基本特征及其队伍建设原则&雷解民63

数学课堂教学有效性策略探究&王占娟69

集体备课探略&陶绪剑77

试论科学学生观的树立&邓君行84

加强初中英语教学的交际化训练&游亚雯90

一次心灵的按摩&万永红96

学校的内涵发展道路初探&何军102

中学语文课外阅读刍议&胡长城110

避免高职生演讲与口才培养的误区&张民117

语文创新教育的探索&张玲123

教师评价的现状与思考&龙强130

摇起生物兴趣教学的风帆&沈健137

打造名师工程之我见&陈邦舜144

学困生转化教育思辨&莫秉端149

培养英语思维表达模式之我见&向勇154

浅谈四川话与普通话语音的主要差别&赵永刚159

注重养成解题后反思的习惯&李铁柱165

浅谈新课程改革下化学教学初高中的衔接&周新174

小议初中高中政治教学衔接&朱廷松181

浅谈心理因素对学生正确解题的影响&度庆明189

教案的认识误区及其应对和改进策略&徐元凯196

浅谈高校毕业实习中存在的问题及对策&郑静201

进行合作学习 促进互动交流&钟会210

班主任角色意识浅谈&廖秀文214

我国高等师范教育课程设置的问题及对策研究&李大可218

科学课堂教学中教师的提问策略&杨彬彬228

新诗教学中“吟诵、品味、对比”三法之我见&刘国文236

培养高中生有效数学解题思维之我见&何然240

优化识字方法提高学生识字能力&唐玮丽249

学生管理工作中的宽容与协商&杨斐然253

对大学生专业思想教育常规化的思考&汪春阳261

多媒体技术在大学“计算机基础”课程教学中的应用&樊相奎267

新会计准则背景下的高校会计学教学改革探索&宋周274

幼儿师范学校信息技术课教学设计初探&申俊瑛281

浅析幼师女生青春期逆反心理产生的原因及其对策&申俊瑛289

教学后记—生物教学及反思的好帮手&金霞294

中学数学教学中的科学方法教育探究&赵刊298

变式教学在高三复习教学中的运用初探&周北川303

浅析多媒体技术在西方经济学 教学过程中的运用&黄善明312

西方经济学教学改革初探&朱小燕318

浅议青年教师的管理&刘世雄324

思想政治理论课程与学生创新能力培养&高昌苗330

教师远程合作学习:背景、概念、策略&龚学文337

高中新课程改革中的教师专业成长&陈刚345

浅谈中学生数学直觉思维的培养&苏春荣354

礼貌教育的实践探索&黎晓莉359

文体创新意写作境界开&曹继先364

有效课堂教学中学习策略的建构&郭开全369

导学检测讲解矫正当堂训练&马景云376

如何在数学教学中彰显人文性&陈静383

自我反思让教学更完美&粟琪慧387

浅谈高中英语口语教学&周炼390

哲学思想在班级管理中的运用&李思盛397

艺术设计教育中计算机实践课程教学探索&张丹403

“初中数学教学案”设计探索&王川409

学校构建自主德育探析&李艳417

浅谈评选学习型家庭&张家英425

在幼小的心田播下创造的种子&段志强435

浅谈“后进生”转化工作&李智442

校本培训模式构建策略初探&张黎446

《有效促进校本课题开展研究》研究报告&古全秀452

语文教学中背诵方法浅谈&张友莉459

普通中学师生关系现状分析及对策&罗琴463

浅谈如何在体育教学中发展学生自尊心理&吴虹469

让高中女生“动”起来策略探析&巫禄春475

信息时代学校德育工作的新课题&李俊480

对外语教学中文化导入的思考&杨洋489

高校考试管理中计算机技术应用浅析&褚慧496

浅谈《乐记》中的音乐教育思想&徐娟504

试论现代师范生应具备的教师专业素质&张子照511

从大学生就业违约现象看职业生涯规划教育&张来山518

新课程改革下提高历史教学有效性刍议&唐南雁525

略论实验渗透于物理教学的方法&李淑梅531

初中英语过程性评价浅议&周静536

计算机辅助数学教学研究&郭超543

生物教学中兴趣教学的探索&孙钠549

如何从教科书的表层挖掘深层的知识点&度庆明555

新课改理念下的化学课堂教学&王富琼560

电学实验设计方案&钟书贵566

工业设计师面临的困境及其创新模式思考&王馨582

“后进生”转化工作探究&朱松华590

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