图书介绍
改革与对接：高师教师教育与基础教育的互动研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 皮修平编著 著
- 出版社： 北京：中国人民大学出版社
- ISBN：9787300102375
- 出版时间：2009
- 标注页数：239页
- 文件大小：107MB
- 文件页数：251页
- 主题词：高等师范教育－研究－中国；基础教育－研究－中国
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图书目录
理论基础篇1
第一章 走进基础教育现场：教师教育改革的必然选择3
第一节 教师教育的内涵及其使命3
第二节 当代教师教育改革的特点和趋势8
第二章 对接基础教育新课改：地方高师院校教师教育走进基础教育现场的战略路径14
第一节 我国基础教育新课程改革与实践对教师教育的挑战14
第二节 基础教育新课程实施下高师院校的应对与应为18
第三节 教师教育改革与基础教育新课程改革对接研究的意义21
理念策略篇23
第一章 特色自觉：高等教育大众化背景下高校走特色发展的原动力25
第二章 地方高师院校转型过程中的教师教育发展策略34
第三章 准教师素质拓展：地方高师院校人才培养对接基础教育新课程改革的着眼点39
第四章 创新精神和实践能力：地方高师院校学生培养的重点45
第五章 新课程改革呼唤新型教师52
实践探索篇57
第一章 立足专业化：教师教育改革与基础教育课程改革对接的支点59
突出师范性—提升新建地方本科师范院校竞争力的关键59
论教师专业化的内涵、标准及实现路径64
突出教师教育特色培养专业化教师69
基于反思型教师理念下的高等师范教育的反思75
数学智慧呼唤智慧型教师：新课程标准下数学教师角色的定位80
论新课标下基础物理教师的综合素质84
第二章 推进专业课程改革：高师院校教师教育改革与基础教育课程改革对接的核心93
中国百年高师课程体系变迁的回顾与反思93
关于基础教育课程改革的思考99
有机化学课程内容结构体系的研究与实践104
论高师公共教育学课程与基础教育新课改的对接107
体育与健康：新课程标准与师生关系互动发展111
普通高等学校体育教育专业课程改革与发展的研究117
湖南省中学体育与健康课程人力资源开发的调查与分析123
高师数学教育专业学生掌握现代教育技术适应新课程改革129
新地理课程标准与高师地理教学论课程改革135
对高中化学新教材的解读141
高师音乐教育专业课程设置的问题与改革145
面对高中美术新课标的高师美术教育改革151
关于深化高师历史专业课程体系改革的思考157
中学课程改革与高师中文教学质量管理体系的调整163
第三章 深化教学改革、提高教学质量：高师院校教师教育改革与基础教育课程改革对接的关键环节168
论高师生的学科教学知识素质的培养168
高师公共心理学教学模式创新171
论高师生平时试教的组织管理177
新课程实施背景下高师实践教学的反思与改革182
案例教学：教育学教学的新境界188
高中新课改环境下师范专业“复变函数”的教学194
新课标下高师物理学专业学生的实验教学能力培养199
突出“师范性”的高师声乐教改探讨206
衡阳师范学院生物学实验教学体系的构建210
高中美术课必须开设创作课教学：培养学生的创新思维213
新手语文教师课堂教学的两个危险倾向215
英汉对比语用学与基础英语教学219
高师教育实习与基础教育课程改革的对接225
高师教育实习中的管理之道229
附录 衡阳师范学院关于进一步加强和改进教师教育工作的意见236
后记239