图书介绍
蒙蔽与拯救 评儿童读经PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘晓东著 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787534390913
- 出版时间：2009
- 标注页数：382页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：390页
- 主题词：经学－儿童教育－研究
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图书目录
引言：“儿童读经运动”释义1
第一章 评“儿童读经运动”的理论5
“横渠四句”献疑7
评王财贵就“儿童读经”答《光明日报》记者问40
评南怀瑾“摇头摆尾去心火”的“记诵”之学65
评郭齐家的“蒙以养正”与“拳打脚踢”学经典90
评蒋庆的“胎教诵读”和“学龄前儿童诵读”121
第二章 对“儿童读经”辩论的评论143
评薛涌与秋风关于儿童读经的论辩145
评刘海波《蒙昧的教育理念与传统观》164
评朱国华《背诵、经典与文化保守主义》177
评“强迫喂奶”与“强迫读经”181
评《经典之树常青》188
第三章 评幼儿“学经”195
儿童读经岂止方法有误197
幼儿“学经”其实还是“读经”210
“幼儿读经”有悖中国的优秀文化传统218
不宜用幼儿读经进行道德启蒙226
幼儿读经与服食仙丹：答《现代幼教》编辑部235
幼儿读经：一个民族的南辕北辙244
第四章 儿童读经运动的教育学省思255
反对儿童读经257
（资料链接：反驳南京师范大学教育科学学院刘晓东略说）265
孔夫子同意儿童读经吗？271
读《纽约时报》晚清教育观察276
评梁启超的《学校读经问题》286
（资料链接：与伪科学斗争到底）295
儿童发蒙宜用文言抑或白话299
“儿童读经运动”的文化学批判与教育学批判303
第五章 教育学的使命与中国文化的出路315
教育学的使命317
儿童读经运动是对儿童的“强暴”与“奴役”334
中国需要一场新教育运动344
童心引领中国355
参考文献372