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永恒的课题（代序）&黄孔辰1

第一部分、认识5

1、转化促进发展&张国彬5

2、转化、推动了课堂教学质量的提高&李罗斌9

3、对转化研究工作的一点认识&孙胜发12

4、转化后进生工作系统的构建&余福添15

5、后进生现象及分布调查报告&潘春林 易琳21

6、后进生“会诊处方”课题研究方案 课题组27

7、华新小学转化后进生规则 课题组30

附:1、后进生课题中心组成员名单33

2、后进生认定及转化鉴定组成员名单33

第二部分、实践（转化处方选辑）37

一、品德后进生转化处方37

（1）“顶牛”学生转化处方&周新萍37

（2）受不良影响较深学生转化处方&谢蕊40

（3）逃学、小偷小摸学生转化处方&师港萍43

（4）抗拒型学生转化处方&符静波46

二、学业后进生转化处方49

（1）学习习惯差学生的转化处方&付其兰49

（2）懒散、不努力学生的转化处方&黄勉慧53

（3）会一点就满足学生的转化处方&郑文静56

（4）数学后进生转化处方&邓丽云58

（5）厌学学生的转化处方&吴旭强61

（6）学习成绩差学生的转化处方&李瑞英63

（7）接受能力差学生的转化处方&吴旭强65

（8）学习马虎学生的转化处方&郭朝霞68

（9）不努力学习的转化处方&梁永芳70

（10）反映迟钝的转化处方&周燕72

三、行为后进生转化处方75

（1）过分贪玩学生的转化处方&李清兰75

（2）好动学生的转化处方&黄俏玲77

（3）自制力差学生的转化处方&陈春婷80

（4）散漫学生的转化处方&谭玉年83

（5）骄横学生的转化处方&邓丽云86

（6）小动作多的学生的转化处方&何芳88

（7）小太阳型”学生的转化处方&周燕90

（8）犟”学生的转化处方&吴玉凤93

（9）性格孤僻学生的转化处方&谢家碧96

（10）脾气火爆的学生的转化处方&周新萍98

（11）自卑学生的转化处方&江晓华101

（12）行为后进生的转化处方&黄娟103

四、生理缺欠学生的转化处方106

（1）智力发育滞后学生的转化处方&林少伟106

（2）肥胖学生体育转化处方&丘健华108

（3）体弱学生的转化处方&邝锦伟111

（4）思维迟饨学生的转化处方&陈枝云113

五、1997-2000年学校后进生名单及转化情况登记表117

（1）97-98年度后进生名单及转化教师登记表117

（2）97-98年度后进生转化进展情况登记表119

（3）98-99年度后进生名单及转化教师登记表121

（4）98-99年度后进生转化进展情况登记表123

（5）99-2000年度后进生名单及转化教师登记表125

（6）99-2000年度后进生转化进展情况登记表128

第三部分、经验及体会133

1、走进孩子的心灵空间&陈春婷133

2、爱＋严是转化的钥匙&赵桂兰135

3、严中有爱 爱中有严&李清兰138

4、营造健康心理&周燕140

5、扬起自信的凤帆&谭玉年142

6、要转化,先要偏爱&张惠彬145

7、爱字出发 严字当头&谢清颜147

8、转化，从非智力因素入手&潘春林149

9、点亮学生心中的一盏灯&陈苗152

10、用爱滋润心田&张惠莲155

11、培养自信的“营养剂”&黄勉慧158

12、从消除自卑、树立自信着手&谢蕊161

13、忍、爱、导&黄俏玲164

14、情理结合 循循善诱&邓丽云167

15、在课堂教学中促进转化&李瑞英171

16、导之以道 琢玉成金&丘健华174

17、方法对头 事半功倍&符静波177

18、“五心”并用 事半功倍&林少伟179

19、热爱—尊重—转化&张妙丽182

20、大处着眼分段实施&江晓华184

21、“对症下药” 因材施教&付其兰186

22、满足心理需求 进行相当教育&李淑君188

23、启开后进生心灵的窗口&吴玉凤190

24、转化、要处理好三个关系&徐宇文192

25、讲求转化技巧&朱娟红194

26、转化中的“三要三不要”&吴旭强196

27、英语掉队现象的成因与对策&郑文静198

28、调动积极因素促进转化&师港萍200

29、转化工作中的“五个坚持”&周秋玲202

30、转化工作要有“五度”&孙红204

31、真诚听至 金石为开&徐智玲207

32、培养学生对音乐的兴趣&黄家音209

33、把孩子带进交往的“俱乐部”&谢家碧212

34、矫正不良学习兴趣&全远姬215

35、查明原因 对症下药&郭朝霞218

36、针对下药 耐心教育&曾碧霞219

37、暗示促转化&黄娟221

38、感之以形 动之以情 晓之以理&何芳223

39、转化的谈话艺术&梁永芳226

40、后进生的心理归类&曾继军228

41、体育不达标也要转化&刘仕烈230

42、转化后进生的几点做法&吴伟芳232

43、美术后进生的转化&张健234

44、不应忽视智优生的思想品德教育&彭九桔237

45、重视插班生中后进生的转化&施红卫239

46、转化工作中的“三心二意”&易琳241

47、少吃多餐 补之道也&周新萍245

48、转化，要加强同家长的联系与配合&郑飞燕247

49、找回自信 求得发展&邝锦伟249

后记*张国彬251