图书介绍

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教育法学基础
  • 邓建华,蒋先福主编 著
  • 出版社: 长沙:湖南师范大学出版社
  • ISBN:7810319590
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:281页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:293页
  • 主题词:教育理论

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图书目录

前言1

导言:为什么要学习教育法学1

第一章 教育法概述15

第一节 教育法的概念15

一 教育法的含义15

二 教育法的地位和作用19

三 教育法与党的教育政策的关系21

第二节 教育法的渊源23

一 教育法渊源的含义23

二 教育法的形式渊源24

三 教育法的体系30

第三节 教育法的基本原则32

一 坚持教育的社会主义性质的原则32

二 重视德育原则33

三 继承和吸收人类优秀文化成果的原则34

四 教育的公共性原则35

五 受教育机会平等原则36

六 建立和完善终身教育体系的原则37

第四节 教育法律规范38

一 教育法律规范的概念和特征38

二 教育法律规范的结构39

三 教育法律规范的类别41

第五节 教育法律关系43

一 教育法律关系的概念和特征43

二 教育法律关系的主体45

三 教育法律关系的客体47

四 教育法律关系的内容48

五 教育法律关系的产生、变更和消灭48

第二章 教育行政机关50

第一节 教育行政机关的法律地位50

一 教育行政机关的含义50

二 教育行政机关的法律地位52

第二节 教育行政机关的设置及其职权划分53

一 教育行政机关的设置53

二 教育行政机关的职权划分54

第三节 学校与教育行政机关的法律关系56

一 教育行政法律关系56

二 教育民事法律关系59

第三章 学校61

第一节 学校的法律地位61

一 学校的含义及性质61

二 学校的法律地位65

第二节 学校的设置67

一 学校的举办主体67

二 学校设置的条件68

三 学校设立的程序70

第三节 学校的权利和义务71

一 学校的权利71

二 学校的义务74

第四节 学校内部管理体制76

一 学校内部管理体制概论76

二 校长的基本条件、职权和职责77

三 学校基层党组织的政治核心作用79

四 教职工代表大会制度80

第四章 教师82

第一节 教师概说82

一 教师的法律含义82

二 教师的社会地位83

三 国家对教师的基本职业要求84

第二节 教师的权利和义务85

一 教师的权利85

二 教师的义务88

第三节 教师基本制度92

一 教师资格制度92

二 教师职务制度95

三 教师聘任制度98

四 教师考核制度100

第四节 学校与教师的法律关系102

一 任命制形式下学校与教师的法律关系102

二 聘任制形式下学校与教师的法律关系103

第五章 受教育者105

第一节 受教育者概说105

一 受教育者的概念105

二 公民的受教育权及其保障106

第二节 受教育者的权利和义务110

一 受教育者的权利110

二 受教育者的义务112

三 未成年人合法权益的保护114

第三节 中小学生的行为规范119

一 《小学生守则》(1981年教育部发布)119

二 《小学生日常行为规范》(1991年国家教育委员会发布)120

三 《中学生守则》(1981年教育部发布)122

四 《中学生日常行为规范》(1998年国家教育委员会发布)122

第六章 义务教育法律制度126

第一节 义务教育法律制度概说126

一 义务教育的含义126

二 义务教育的特征127

三 义务教育的基本原则130

第二节 义务教育的基本制度133

一 义务教育就学制度133

二 学龄儿童、少年登记制度137

三 义务教育证书制度138

四 义务教育管理监督制度139

五 义务教育评估验收制度141

第七章 教育法的实施与监督145

第一节 教育法实施的含义与意义145

一 教育法实施的含义145

二 教育法实施的意义147

第二节 教育法的遵守148

一 教育法的遵守的含义148

二 遵守教育法的主体与范围149

三 遵守教育法的条件150

第三节 教育法的执行153

一 行政执法的含义153

二 行政执法的措施154

三 行政执法的效力161

四 行政执法的原则162

五 加强和完善教育的行政执法165

第四节 教育法实施的监督166

一 教育法监督的含义与意义166

二 教育法监督的构成167

三 教育法监督的种类169

第八章 教育法律责任174

第一节 教育法律责任概述174

一 教育法律责任的含义174

二 教育法律责任的种类177

三 教育法律责任主体及其归责形式181

第二节 《教育法》法律责任的认定185

一 违反有关教育经费规定的法律责任185

二 扰乱教育秩序,破坏、侵占学校财产的法律责任186

三 使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任188

四 违反国家规定向学校或者其他教育机构收费的法律责任188

五 违法办学招生举办考试颁发学业学位证书及向学生收费的法律责任189

六 招生考试中舞弊作弊的法律责任192

第三节 《义务教育法》法律责任的认定194

一 工作失职妨碍义务教育实施的法律责任194

二 妨碍适龄儿童、少年接受义务教育行为的法律责任195

三 侵占、克扣、挪用义务教育款项和妨碍义务教育设施使用行为的法律责任198

四 扰乱义务教育学校教育教学秩序、侮辱殴打教师、体罚学生的法律责任200

五 使用未经依法审定的教科书和其他妨碍义务教育实施行为的法律责任200

第四节 《教师法》法律责任的认定201

一 侮辱、殴打教师的法律责任201

二 打击报复教师的法律责任202

三 拖欠教师工资的法律责任203

四 教师违反《教师法》的法律责任204

第九章 教育法律救济207

第一节 教育法律救济概说207

一 教育法律救济的含义与意义207

二 教育法关于法律救济的基本途径的规定210

第二节 教育申诉制度211

一 申诉制度概述211

二 教师申诉制度213

三 学生申诉制度215

第三节 有关教育的行政复议217

一 教育行政复议的含义217

二 教育行政复议的受案范围218

三 行政复议的管辖221

四 行政复议的程序224

第四节 有关教育的行政诉讼228

一 教育行政诉讼的含义228

二 教育行政诉讼的受案范围230

三 教育行政诉讼的管辖233

四 教育行政诉讼的程序236

五 教育行政诉讼的审理依据240

第五节 有关教育的行政赔偿242

一 教育行政赔偿概述242

二 教育行政赔偿责任的构成要件243

三 教育行政赔偿的范围245

四 教育行政赔偿的义务机关248

五 教育行政赔偿的提起和受理250

第十章 学校、教师工作中涉及的法律问题举例252

第一节 学校工作中涉及的法律问题举例252

一 涉及学校管理工作的案例252

二 涉及学校权利保护的案例256

三 有关学校意外事故的案例260

第二节 教师工作中涉及的法律问题举例267

一 涉及学生受教育权的案例267

二 涉及体罚学生和损害学生人格尊严的案例270

三 涉及学生其他人身权、财产权的案例275

后记281

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