图书介绍

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柯达伊教学法Ⅰ 综合音乐教育 原文版 第3版
  • (加)洛伊斯·乔克西著 著
  • 出版社: 北京:中央音乐学院出版社
  • ISBN:9787810962902
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:295页
  • 文件大小:47MB
  • 文件页数:305页
  • 主题词:科达伊,Z(1882~1967)-音乐教育-教学法

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图书目录

序言1

第三版前言1

第一章 柯达伊教学法的兴起及其在世界范围的传播1

第二章 教学方法:教学顺序,教学手段,教材及哲学原理8

教学顺序8

以儿童发展为基础的柯达伊教学法9

教学手段10

教材13

柯达伊的教育哲学14

小结15

第三章 柯达伊教学法在北美学校:幼儿园和一年级16

北美学校幼儿课堂教学计划16

小结26

五岁儿童的歌曲库27

北美学校一年级教学计划28

一年级节奏的学习32

一年级旋律的学习37

课堂上的即兴41

音乐欣赏42

小结43

一年级歌曲库目录(按照教学目的排列)43

第四章 柯达伊教学法在北美学校:二年级49

首调唱名法和调号49

北美学校二年级教学计划49

同时进行DO和RE的教学54

二年级节奏的学习56

其他有关节奏的知识58

即兴和作曲61

音乐欣赏63

小结64

二年级歌曲库目录(按照教学目的排列)64

第五章 柯达伊教学法在北美学校:三年级69

新知识69

五声音阶的音程69

怎样教固定音名70

节奏的学习73

音调的学习78

即兴和作曲86

音乐欣赏88

小结88

三年级歌曲库目录(按照教学目的排列)89

第六章 柯达伊教学法在北美学校:四年级93

节奏的学习93

FA和降号的学习100

TI和升号的学习105

小调音阶109

即兴和作曲109

音乐欣赏111

小结112

四年级歌曲库目录(按照教学目的排列)112

第七章 柯达伊教学法在北美学校:五年级和六年级117

五年级117

五年级节奏的学习117

五年级旋律的学习123

五年级乐理的学习125

六年级131

六年级节奏的学习131

六年级旋律的学习134

六年级乐理的学习137

五年级和六年级的音乐欣赏140

五年级和六年级的即兴和作曲143

五年级和六年级的分声部合唱146

小结149

五年级和六年级歌曲库目录(按照教学目的排列)149

第八章 北美学校的音乐教学计划156

教学步骤156

准备156

学习156

复习157

评估157

歌曲的选择158

学习的顺序158

各年级音乐知识与技能的发展目标159

影响因素163

以下的教学环节163

概要167

小结168

第九章 歌曲170

歌曲目录(按照音列的难易程度排列顺序)170

歌曲176

歌曲索引(按照歌名首字母的顺序排列,包括歌曲目的教学目标)278

附录286

索引288

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