图书介绍
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- 张莉，李平编著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533467029
- 出版时间：2015
- 标注页数：172页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：183页
- 主题词：幼教人员－教案（教育）－写作
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图书目录
第一章 幼儿园文案写作概述1
第一节 幼儿园文案写作的内涵与作用2
一、什么是幼儿园文案写作2
二、幼儿园文案写作的意义3
第二节 幼儿园文案的文体特征和要点5
一、幼儿园文案的文体特征5
二、幼儿园文案写作的基本要点7
第二章 幼儿园文案写作的原理9
第一节 “谁来写”：明确写作主体10
一、写作主体素养的提升10
二、写作主体能力的培养15
第二节 “写什么”：走近写作客体24
一、写作客体的含义24
二、写作客体的类型24
三、写作客体的价值26
第三节 “如何写”：触摸写作载体28
一、主题29
二、材料29
三、结构32
四、语言36
第四节 “为谁写”：对话写作受体38
一、写作受体的概念39
二、写作受体的心理特征41
三、写作主体的“受体意识”43
第三章 计划、总结类文案的撰写47
第一节 计划、总结类文案概述48
一、计划类文案概述48
二、总结类文案概述50
第二节 综合类计划、总结文案的撰写51
一、综合类计划文案的写作要点及示例51
二、综合类总结文案的写作要点及示例64
第三节 专题类计划、总结文案的撰写76
一、专题类计划文案的写作要点及示例76
二、专题类总结文案的写作要点及示例78
第四章 教学类文案的撰写85
第一节 教学类文案概述86
一、教学类文案的类型86
二、教学类文案的特点86
第二节 活动教案的撰写87
一、活动教案的类型87
二、活动教案的写作要点及示例88
第三节 教学反思的撰写94
一、教学反思的涵义95
二、教学反思的特征96
三、教学反思的写作要点及示例96
第五章 教育类文案的撰写103
第一节 教育类文案概述106
一、教育类文案的类型106
二、教育类文案的特点108
第二节 教育随笔的撰写110
一、教育随笔的特点111
二、教育随笔的写作要点及示例112
第三节 观察记录的撰写122
一、观察记录概述123
二、观察记录的写作要点及示例126
第六章 家长工作类文案的撰写135
第一节 家长工作类文案概述136
一、家长工作类文案的类型136
二、家长工作类文案的特点140
第二节 家长会工作文案的撰写141
一、家长会工作文案的特点143
二、家长会工作文案的写作要点及示例145
第三节 家长开放日工作文案的撰写151
一、家长开放日工作文案概述151
二、家长开放日工作文案的写作要点及示例154
第四节 家园沟通中幼儿评语的撰写162
一、家园沟通中幼儿评语的撰写概述163
二、家园沟通中幼儿评语的写作要点及示例167