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第一章　大学是人生发展的重要阶段1

·理论园地1

第一节　人生道路的重要转折1

一、人生的大学阶段1

二、大学生活的新特点4

三、面向大学新生活6

第二节　当代大学生的历史使命与成才目标10

一、当代大学生的历史使命10

二、当代大学生的成才目标13

三、努力实现成才目标16

第三节　树立崇高的理想和科学的信念16

一、理想是人生的精神支柱17

二、信念是巨大的精神力量20

三、为实现崇高的理想信念而奋斗21

·热点透析24

保险与风险24

会学与会玩26

理想与务实27

学做人与做学问28

·学海了望30

·思维空间36

第二章　为社会主义现代化事业而努力学习38

·理论园地38

第一节　树立正确的学习目的，培养优良学风38

一、树立正确的学习目的38

二、增强学习动力41

三、培养优良的学风42

第二节　掌握科学的学习方法46

一、大学阶段学习特点46

二、几种科学的学习方法51

第三节　建立合理的知识结构54

一、知识结构及其特征54

二、知识结构模式55

三、知识结构优化59

·热点透析61

平而不尖62

高分低能63

一窄二板65

一次收获颇丰的对话67

·学海了望67

·思维空间73

第三章　大学生身心健康77

·理论园地77

第一节　身心健康是成才的重要保证77

一、健康的新观念77

二、生理健康和心理健康的辩证关系78

三、大学生心理健康的标准79

四、身心健康是成才的重要保证81

第二节　大学生的生理心理特点83

一、大学生的生理特点84

二、大学生的心理特点85

三、大学新生常见的心理矛盾90

第三节　增进身心健康的途径和方法92

一、养成良好的生活习惯92

二、加强身体的锻炼93

三、树立科学人生观95

四、培养健康的情绪96

五、科学地对待疾病98

·热点透析100

接受心理咨询者一定有心理疾病吗？100

“心药”能起些什么作用101

心理健康有无客观的量化指标103

·学海了望104

看护好自己的心灵104

·思维空间112

第四章　人际交往与人际关系113

·理论园地113

第一节　社会交往113

一、人际交往与大学生发展113

二、人际交往的原则与艺术117

第二节　建立和发展友谊121

一、友谊的涵义122

二、友谊是实现共同事业的基础123

三、建立和发展友谊的原则125

四、交友应注意的几个问题127

第三节　摆正爱情的位置130

一、爱情与人生130

二、大学生与恋爱132

三、树立高尚的恋爱观134

·热点透析137

多个朋友多条路吗137

浅析“哥们义气”139

“害人之心不可有，防人之心不可无”析140

·学海了望141

温馨的情谊141

警钟143

·思维空间149

第一节 弘扬集体主义，反对个人主义151

一、什么是集体主义151

·理论园地151

第五章　培养集体主义精神151

二、什么是个人主义154

三、正确认识个人与集体的关系155

四、社会主义市场经济条件下仍然要坚持集体主义156

五、大学生集体主义精神的培养意义更大158

第二节 加强校风建设，创造良好育人环境159

一、校风及校风建设159

二、在社会主义市场经济形势下加强校风建设160

三、优良校风在大学生集体意识形成中的作用162

第三节　建设良好班风，争创先进班集体165

一、良好班风的作风165

二、良好的班风需要集体主义精神来创建167

三、创建优良班集体的途径168

市场经济条件下还要不要集体主义精神170

·热点透析170

集体主义会妨碍人的个性发展吗173

“成才三部曲”析174

“读书”要不要闻“窗外事”176

·学海了望178

众手托起这轮太阳178

·思维空间187

第六章　培养良好的道德品质188

·理论园地188

第一节　道德与道德品质188

一、道德及其函义188

二、中华民族的优良道德传统189

三、道德的功能与评价191

四、道德品质及其构成要素194

第二节　道德品质的形成和发展195

一、社会道德建设与个体道德品质的形成与发展195

二、道德知识的学习197

三、道德情感的培养198

四、道德意志的锻炼199

五、道德信念的确立199

六、道德行为的选择200

第三节 大学生应具备的道德品质201

一、大学生应具备的道德品质的基本特点201

二、大学生应具备的道德品质的具体内容202

“扫一屋”与“扫天下”208

·热点透析208

“门前雪”与“瓦上霜”209

“人格尊严”与自立精神211

社会主义市场经济与为人民服务213

李军龙救人值与不值215

·学海了望216

从一首讽刺诗想到的216

·思维空间226

第七章　做坚定的爱国者227

·理论园地227

第一节　爱国主义的内容及结构227

一、当代中国爱国主义的时代内容227

二、爱国主义的结构234

一、爱国主义的基本特征240

第二节　爱国义义的特征及作用240

二、爱国主义的作用244

第三节　爱祖国、爱社会主义、爱中国共产党246

一、爱国主义与社会主义246

二、爱国主义与中国共产党249

·热点透析250

科学无国界，科学家有祖国250

以正确的态度继承和发扬中华民族传统美德253

外国也是讲爱国主义的255

·学海了望256

魂系桑梓256

黄土情深257

拳拳学子报国心261

家贫国穷自当努力264

·思维空间265

第八章　树立正确的人生观267

·理论园地267

第一节　个人与社会的关系267

一、人的属性267

二、人的本质268

三、个人与社会的关系270

四、人生和人生观271

第二节　人生目的与人生态度272

一、人生目的272

二、人生态度276

一、人生价值的基本内容279

第三节　人生价值279

二、人生价值的选择280

三、人生价值的实现281

四、社会主义市场经济条件下价值观念的几个问题283

·热点透析289

是“我为人人，人人为我”还是“人人为我，我为人人”289

“人生在世，‘吃穿’二字”的观点正确吗290

“大利大干，小利小干，无利不干”剖析291

正确认识“崇尚自我”292

·学海了望294

一个优秀毕业生的选择294

为挽救农民而献身的大学生296

佼佼者的堕落297

一位女大学生的辛酸泪299

·思维空间302

·理论园地305

第一节　成才与自我修养305

一、当代大学生成才的基本素质要求305

第九章　加强修养　立志成才305

二、加强自我修养的重要意义309

三、大学生成才应加强自身修养311

第二节 自我修养的内容312

一、思想政治修养313

二、品德修养314

三、人文修养315

四、审美修养317

第三节 自我修养的方法318

二、“克治”——慎独”与“自省”319

一、认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论319

三、力行321

四、向他人学习，向社会学习322

·热点透析324

为何党员走俏人才市场324

只要智商高就一定能成才吗？325

“复制羊”的诞生意味着什么？329

·学海了望331

唐文治与交通大学早期的素质教育331

钱学森与人文修养333

获美国“总统奖”的才女刘奕路334

美国青少年的道德教育336

·思维空间339