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第一编 必学部分3

第一章 认识远程教育3

第一节 了解远程教育——知己知彼，百战不殆4

一、远程教育的定义4

二、远程教育的特征5

三、远程教育的优势与存在的问题6

四、远程教育对个人和社会的意义8

第二节 认识教学模式——远程教与学模式13

一、个别化教学模式13

二、协作学习模式15

第三节 认识自己——树立正确的求学态度18

一、作为成人学生的特征18

二、远程学习者应具备的基本能力20

第四节 认识远程教师——轻松获取学习支持24

一、课程主持教师24

二、课程主讲教师25

三、课程辅导教师25

第二章 中山大学及其现代远程教育29

第一节 中山大学——知识与真理的殿堂30

一、中山大学概况30

二、中山大学现代远程教育概况31

第二节 了解远程教育机构及其服务——寻找求助之门34

一、网络教育学院机构设置和职能分工34

二、校外学习中心的基本职能36

三、学习支持服务介绍38

四、对远程学习者的几点要求40

第三章 学习流程及学习环节42

第一节 学习流程——形象化的远程学习过程43

第二节 学习环节——远程学习的必经之路45

一、交费、注册，获取学习资格45

二、浏览学院主页，熟悉学院情况46

三、登录学习平台，进入虚拟教室47

四、进入我的组织，了解教学教务安排47

五、进行课程选课，确定选修课程51

六、学习网络课程，接受优质教育52

七、参加辅导答疑，获取学习支持54

八、完成平时作业，检查学习效果57

九、进行期末复习，系统掌握知识57

十、参加课程考试，获取课程学分58

十一、完成毕业论文（设计）59

十二、本科生参加教育部组织的部分公共基础课统考61

十三、本科生申请学士学位62

第四章 远程学习平台使用方法64

第一节 远程学习平台及其运行环境——初识远程学习环境65

一、远程学习平台概述65

二、Blackboard学习平台运行环境65

第二节 远程学习平台的登录及基本操作——开启远程学习平台的钥匙67

一、登录学习平台67

二、修改平台密码69

三、查看教学通知70

第三节 远程学习与在线作业——主要的远程学习活动73

一、学习网络课件73

二、完成在线作业77

三、完成文件回应型作业80

四、查看作业成绩82

第四节 远程学习平台上的交互活动——必不可少的远程学习活动85

一、在课程交流区提问85

二、在教学、教务、技术问题交流区提问87

三、学习中心交流区的使用方法89

第五章 远程学习方法93

第一节 制订学习计划——走向成功的前奏94

一、主动出击，制订计划94

二、依计划行事99

三、劳逸结合100

第二节 知识学习策略——走向成功的基础101

一、制订明确的学习目标101

二、融合新旧知识，理解式学习102

三、测试自己的理解力106

四、自我评价106

五、经常温习107

第三节 教学交互策略——走向成功的阶梯109

一、实现与学习材料的交互109

二、主动联系教师110

三、积极与同学交流112

第四节 情绪管理策略——走向成功的保障114

一、专心致志的学习114

二、选择良好的学习环境117

三、培养积极的学习情绪119

第二编 选学部分125

第六章 办公软件的基本操作方法125

第一节 文字处理工具——MS Word126

一、新建文档126

二、打开文档127

三、输入文本128

四、文字格式的设定130

五、段落的排版132

六、表格的制作133

七、文档的保存136

八、关闭和退出文档139

第二节 电子表格的制作与管理软件——MS Excel140

一、打开Excel表格140

二、输入数据141

三、移动或复制单元格143

四、表格格式设定143

五、Excel表格的保存144

第三节 文字的输入——常用的输入方法145

一、输入法的切换145

二、输入法的设置146

三、添加和删除输入法147

四、为输入法定义快捷键147

五、常用的中文输入法148

第七章 网络应用基本技能152

第一节 电子邮件应用软件——Outlook Express和Foxmail153

一、Outlook Express的使用方法153

二、Foxmail的使用方法160

第二节 网页的浏览和搜索——IE和百度166

一、网络浏览器的使用166

二、网络信息的搜索170

三、文件下载173

第三节 网上实时通讯软件（一）——QQ178

一、系统配置178

二、使用QQ的步骤178

第四节 网上实时通讯软件（二）——MSN185

一、下载安装185

二、注册登录186

三、应用技巧187

第八章 远程学习技能193

第一节 采取有效措施——提高专注能力194

一、确保四周环境有助于学习194

二、为每一环节制订明确的学习目标196

三、实行奖励制度196

四、缩短学习时段196

第二节 掌握阅读方法——提高阅读效果198

一、有效阅读的三个步骤199

二、有效阅读的技巧199

三、分析阅读——SQ3R阅读技巧201

第三节 论文和报告的写作规范和技巧——提高写作能力204

一、合格论文的基本特点204

二、论文的基本结构205

三、报告的要素206

四、报告的基本结构206

五、写作过程208

六、参考文献引述209

第四节 网络学习技巧——远程学习的必备技能213

一、利用网络学习工具，主动获取帮助213

二、利用网络学习工具，积极参与教学交互215

三、充分利用学习平台中提供的课程学习资源218

四、在网络中查找更多的学习资源218

附录：中山大学网络教育学院联系方式222